新员工拓展训练——我们的故事

一直以来，我喜欢听故事，总觉得故事里有人物、有场景、有事件，于是便有了一幅鲜活的画面，比抽象的描述更吸引人。

在入职一周的时候，收到了新员工培训的通知，半天的培训，一天的拓展训练，获益良多。圆桌分组打破传统的教培方式，书记简短却别出心裁的开篇语、“binggo”破冰游戏、生动有趣的企业文化介绍、小组情景讨论……半天的培训内容丰富、方式新颖，所有的环节都像一个个小故事，把相互不太熟悉的大家链接在一起。

第二天的拓展训练在怀柔水长城，为此只能放弃睡懒觉，经过2小时的车程，在我昏昏欲睡的时候到达了目的地。在会议室落座之后大家的情绪并不高涨，但在拓展老师几个小游戏之后大家明显兴奋了起来。简单的相互揉肩、捶背，却让大家明白：你想别人怎么对你，先要怎么对别人。

简单的几个下游戏之后，拓展进入正题，围绕《把信送给加西亚》的故事展开。19世纪美西战争中，美方有一封具有重要军事机密的书信，急需送到古巴盟军将军加西亚的手中，可是战场那么大，没有人知道加西亚在哪里决斗，但是送信又是迫在眉睫的事情。此时，一个叫罗文的年轻中尉，勇敢地站出来接受了任务，历尽艰险，徒步三个星期后，走过战火连天的战地，将那封信成功交给了加西亚。

大家也面临着和“罗文”一样的难题，只有拿出勇气、智慧、克服重重困难，全力以赴才能找到目标，完成任务。所有新员工被随机分成了3组，将以组为单位完成所有的挑战。

任务一： 临危受命。 团队建设，每组在25min内，选出队长、队秘，并设计队名、队训、队徽、队歌及展示造型。

我被分到3组（17人），我们用了“手心手背+手头剪刀布”的方式，随机确定了队长和队秘，现在想来都觉得这个办法有趣极了。分到一面绿色的旗子，结合“北京出行”，确定队名：绿行对；队训：消灭你们（似乎有点嚣张）；队徽：甲骨文的行字；队歌：就这样把你们征服，让你们在这里哭，我们胜利很幸福，你们失败很痛苦（一个活波的男生提议的，还改编了歌词，佩服！）。造型是三角梯形，并配合凶悍表情及消灭手势，结果理想很丰满，现实很骨感，展示时没能凶悍，只剩下了哈哈……（小组中有组长和另两位小伙伴都是外向、活泼的性子，连我这慢性子人都不由得受到了感染）

1组：齐心队（源于公司：人聚在一起叫聚会，心聚在一起叫团队）；队训、队歌都是满满正能量；

2组：尖刀队，形象、可爱的队徽，不屈不挠，勇往直前的队训也相互呼应。

各队展示之后，直奔餐厅，大家开始享用丰盛的午餐，午餐过后有半小时的休息时间，因着天气晴朗，阳光明媚，大家都开始防晒准备工作，男孩买帽子，女孩各种涂防晒……

任务二 ： 艰难旅程

背景：经过一个西班牙城镇，来到了克伯利河谷，进入岛的中央，能发现一条直通圣安斯加勒比海水域的路，但是那条路的面前有一条惊险的河流，现在要做的是穿过这条凶险的河。

1、惊险穿越。罗文会选择穿越这条惊险的河流吗，答案自然是继续前行

2、驿站传书。罗文得到了一些重要的情报，这些情报得赶紧传回总部，但是信息的传递并没有那么容易，每队需要完成一项挑战：队内每个成员采用不同的方式通过“T”型指压板的“I”线，到达“一”线区，全队成员都到达之后，需合力展示一个只有“10条腿，6只手”接触指压板的造型并坚持15s。

任务三： 丛林探险

背景：虽然罗文知道送信任务是迫在眉睫的，一刻都不能停留，但是眼前神奇的热带雨林景象依然吸引着他，夜幕降临，落日余晖被萤火虫和星光代替，璀璨耀人，壮丽奇特的景象背后藏着深不可知的危险。

项目1

拓展老师将每队分成2个小组，一组是瞎子，带上眼罩；一组是哑巴，活动过程中不允许说话或发出声响。哑巴需要选择一名瞎子，并将其带到指定位置，中途有台阶、上坡、树杈、石桥等障碍物，到达指定位置后离开瞎子，瞎子摘掉眼罩后需要在人群中找到刚才的同伴。我的同伴是队内一个女孩，我试图通过手掌写字告诉她我的身份，但没能成功，最终通过我独有的辫子让她认出了我。

项目2

快要走出这一片丛林了，但前方有敌军的封锁线，如何才能突破封锁线，将信报送出？

在每一队的面前有一条高于1.5米的绳索，每个队只有全体队员蹲下（处于隐蔽状态）时，才能说话，只要有人站起，即停止说话，每队需将所有队员从绳索上方运送到对面，且不能碰到绳索。

我们队有3位体重较重的同伴，我们商量了很久都没能找到很好的运送方法，眼看其他2队已经顺利运送好几位同伴，我们也只能停止讨论，先运送几位同伴再做打算，最终我们也没能找出更好的办法，只能及全队之力，将他们高高举起并运送到对面。

使命必达

背景：来到加西亚将军指挥部门前，看到飘扬着的古巴旗帜，心中很是感动，也为完成任务而感到激动。

一路行走、一路完成任务，我们通过重重考验，完成了冒险之旅。原来加西亚将军就是陪伴我们一路的唐姐，加西亚将军收下了我们的情报，任务顺利完成。

感想：

合作沟通，团队致胜,团队的构成实际上是一个平衡的问题。团队需要的不是一个个平衡的人，而是能够在组合起来以后平衡的一群人。每位队员有不同的文化背景，有不同的智慧特长，面对任务，只有用开放和信任的心态来认识自身及团队伙伴的角色定位，以及自身角色在团队中的价值，相互帮助，向着同一个目标进取，才能高效地完成任务。

忠诚、敬业、责任是一种美德，也是一种职业道德。

最后，拓展老师用“行胜于言”结束了一天的活动。人生旅程中少不了行、思、言。对一个人来说，应当做到行成于思，行胜于言，言行一致。