我喜欢大忽悠作文

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家整理的我喜欢大忽悠作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我喜欢大忽悠作文1

　　我喜欢“打扮高手”妈妈，“游戏高手”爸爸，还喜欢我们班的“数学王子”金栋宇，但我最喜欢我们班的“大忽悠”赵老师。

　　事情的经过是这样的，一天下午第二节作文课，一上课，老师就宣布了我们的学习任务：1、学习一篇神话故事；2、写一篇作文。老师宣布完第一项的时候，我们全班同学身子一震，做的非常直，但是，听到第二项的时候，全班身子一缩，啊！不会吧，又写作文？

　　老师一本正经地对我们说：”那如果你们说出10个不写作文的理由，我们就可以不写作文”。同学们一听纷纷兴奋起来，10个？那还不简单！

　　我说：没有新颖的题材，绞尽脑汁，脑细胞死翘翘了。乔明泽说：妈妈每次都说我作文写得是个屁！太伤心！金栋宇说：每次写的不好就会被老师冷酷的撕掉，浪费纸张实在不够环保。

　　七嘴八舌，全班同学拼死拼活说够了10个不想写作文的理由，赵老师无奈地说：那好吧，今天我们不写作文了，离下课还有15分钟，你们就把这节课的收货写个总结吧，谁写完谁下课。

　　好吧，把刚才大家的发言记录下来就可以了。大家一个个奋笔疾书起来，争取早点下课。谁知，下课时“多嘴婆”李俊言跑到老师跟前说：老师，我觉得你这是在忽悠我们写作文啊！这样吧老师，如果你能一下子说出应该写作文的10个理由，我们就答应你，今天写作文。

　　结果，能言善变的找老师摆着手指，直接一口气说出了10个理由，还说她能再说几个！哎！君子一言，驷马难追。我们不能当小人，只好再写一篇作文了。

　　一个下午，本来是不想写作文的，却一下子被赵老师忽悠着谢了两篇作文，“大忽悠”赵老师我可真“喜欢”你呀！课堂上我们师生斗智斗勇，我们就是斗不过“大忽悠”老师啊！我看赵本山也得认你做师傅了！

我喜欢大忽悠作文2

　　我喜欢烹饪高手妈妈，我喜欢游戏高手爸爸，可我最喜欢，大忽悠赵老师。-事情的经过是这样的.:下午三节作文课，第一节一上课，老师宣布我们的学习任务。1、学习一篇神话故事，2、写一篇作文。老师宣布完第一项的时候，我们全班同学身子一震坐的非常直，但是，第二项的时候，全班身子一缩，啊！不会吧又写作文啊?

　　老师一本正经地对我们说:“那如果你们说出十个不写作业的理由，我们就可以不写作文。”同学们一听纷纷兴奋起来，十个?那还不简单！

　　陈思语说:“没有新颖的题材，绞尽脑汁，脑细胞死翘翘了。”乔明泽说:“我妈妈每次都说我作文写的是个屁！太伤心！"金洞宇说:"每次写的不好。就会被老师冷酷撕掉，浪费纸张，实在不够环保！”

　　七嘴八舌，全班同学拼死拼活终于说够了十个不想写作文的理由，赵老师无奈的说:“那好吧，今天我们不写作文，离下课还有十五分钟你们就把这节课的收获写个总结吧，谁写完谁下课。”

　　好吧。把刚才大家的发言记录下来就OK了。大家一个个奋笔疾书，争取早点下课，谁知，下课时，“多嘴婆”李俊言跑到老师跟前说:“老师我觉得你这还是在忽悠我们写作文，这样吧老师，如果你能一下子说出应该写作文的十个理由，我们就答应你今天写作文。”

　　结果，能言善辩的赵老师掰着手指，直接一口气说出了十个理由，还说他还能再说几个。唉!君子一言，驷马难追，我们不能当小人，只好再写一篇作文了。

　　一个下午本来是不想写作文的，却又一下子被赵老师忽悠写了两篇作文。你说我喜欢这个大忽悠一赵老师。是不是名副其实呢？