教师教学评价用语有哪些？

教师教学评价用语有：

1、教师课堂上的整体教学效果非常好，教师在教学方面极认真负责，教师的基本知识技能过硬。

2、教师上课认真负责，专业基础极技能高深，非常注重学生的实际动手能力。

3、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

4、老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。

5、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细。

教师教学评价用语涉及多个方面，以下是一些常用的评价用语：
1. 教学方法：如"教师的授课方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。"；"在调动学生积极性上做得很好，把学生作为课堂的主体，老师不包办代替，把课堂交给学生。"；"教师教态亲切，仪表端庄，举止自然。教师的应变和调控课堂能力强，可达到预定的教学目标。"等。
2. 教学内容：如"在本课的教学中教者没有过多分析，让学生在整体感知的基础上，找到了自己感受比较深刻，比较喜欢的部分读一读，并说一说为什么喜欢，通过交流加深印象，体会课文所展示的诗情画意。"；"李老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的。"等。
3. 教学效果：如"充分体现了学生在课堂上的主体性。在整个教学过程中，以学生为主体，以教师为主导，步步设疑，引导学生自己发现问题，思考问题，解决问题。"；"教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，学生为主体，取得良好的教学效果。"等。
4. 教学态度：如"在课堂教学中注重创设和谐平等的师生关系，注重人文熏陶。"；"李老师授课有条理，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。"等。
5. 教学改进：如"语速有点快；能以案例贯穿课堂教学，引发学生思维、讨论，促进师生互动，活跃课堂气氛。"；"教学中有些地方处理得不够恰当，需要进一步改进。"等。