如何正确看待打孩子这回事

如何有理性地打孩子
很奇怪的是，我认识的几个挨打孩子，都是教师的儿女。不是说，老师更讲究教育方式么？
前两天，碰上一位当小学教师的妈妈，9岁女儿就坐在边上。谈及这个话题，她低头温柔地问女儿：“妈妈打过你吧？”女儿点点头。“打得对不对？”女儿笑眯眯说，对。
一个70末的朋友，爸爸是小学老师。有一次，他把爸爸从课堂上没收回来的扑克牌，拿出去玩，不幸被别的老师没收了。爸爸问起，他犟嘴说自己没拿。暴露之后，别的老师就站在边上，所有老师都说，拿东西不算什么，撒谎不行，必须打。爸爸上前就是一脚，小朋友跪下，马上承认：“我错了，是我拿的。”
另一朋友，父亲是大学教授，小时候经常挨打。现在，他自己对读幼儿园大班的儿子，惩戒办法也很讲究。
有一次，他去绍兴三味书屋参观，看到一把戒尺，在自己手心啪地一试，哇，好疼。这是打孩子神器啊，必须“请”回来当家法。
第一次动用，是儿子是爬阳台窗户。他认为，这是安全问题，不可逆，必须重重打手心一下。小男孩首次看到戒尺，哇哇地哭个不停。恐惧来自知道很疼，但不知道有多疼。当爹的说，你再哭也没用，一定要打。你好好哭，哭完了再把手伸出来。男孩哀求：“爸爸你能不能打轻一点？”打的时候反而没有哭，大概是恐惧压过了疼痛。打完之后，拥抱说，爸爸是爱你的。这个程序，一直沿用。
第二次动用，是孩子再爬阳台，这回必须重打两下。那是早晨上课时间，就要迟到，孩子又不肯伸手。负责送孙子的爷爷，摩羯座，时间观念极强，说算了，回来再说。这一头，孩子一直哭，不肯伸手；另一头，当爹的很坚决，说不能算，僵持了15分钟，不伸手就啪啪打屁股打胳膊，打了十几下后，告诉他：你不伸手，这十几下都是无效的，白打的，你必须伸手。必须打手心，两下。
关于打孩子，这个朋友总结了五条经验。
一是要有恰当工具。有了固定工具，既不伤及孩子身体，又可以避免怒气一来，拳打脚踢。打孩子，必须有理智。
二是要有仪式感。夫妻俩经常为戒尺吵架。戒尺是装在纸套里，孩子妈动不动为小事生气，晚上迟迟不肯睡，也拿出戒尺吓唬一下，随手就扔在一边。每看到戒尺裸躺在桌上，纸套扔在一边，就让他很恼火。争议在于，这不是普通物件，拿出来就要派大用，你随便拿出来舞弄，它就没有威慑力了。
三是要有时间段。绝对不能在夜晚打孩子，这容易让孩子做噩梦，没有安全感。
四是不能有旁观者。开打之前清场，没有旁人，免得他伤自尊。
五是要温习。父子聊天，偶尔问问：“上次打你是什么时候，为什么打？”儿子会回答：“是因为不安全，会死掉，再也见不到爸爸妈妈。”打得少，但效果要最大化。
这朋友认为，有理性地打孩子，就是要让他知道，这世界是说不行就不行的。有一种道理是“硬道理”，懂不懂都要遵守。什么儿童阴影？儿童再幸福，成年之后生活照样有阴影。

家长无能的表现。
谁欺负孩子，谁就是无能。
有章程打一个身强力壮的人吧。