云南学生在老师毕设中发现8年前的自己，这是怎样的缘分？

我认为这是一种奇妙的缘分，也说明老师对自己的工作很认真，所以才能以这样的方式跟学生重逢。

因为像这种低概率的事件在生活中本来就很罕见，况且学生和老师初次见面时彼此并未留下深刻印象，而多年后学生也是意外发现了自己的身影，所以只能说很多巧合造就了一段缘分。这些巧合也是老师努力学习和工作的结果，老师毕业设计的时候用心拍了学生跳舞的短片，而这么多年老师细心地保存着，希望通过展示视频给学生启迪，没想到阴差阳错成就了美好的缘分。

这是一种奇妙的缘分

事情源于云南一名大二男生上课的时候发现老师播放的视频中出现了自己的身影，而后发现这是当年老师的研究生毕业作品，当学生跟老师说了这件事后，老师也感觉到很意外。从这段经历可以看出学生和老师的相遇很有缘分，但既是偶然也是必然，偶然是原本不相识的两人再次相遇，而必然是研究生如愿完成毕业设计之后成为了老师，开始教书育人培养新一代学生。所以两人的奇妙缘分也是时光给予的，师生之间本就应该和谐相处。

老师付出终有回报

之所以这样说，是因为当年老师还是学生的时候，为了完成毕业设计深入到小学生群体中调研他们的学习情况，最终以优异的成绩毕业并任教。而老师的工作就是教书育人，同时加强跟学生之间的互动，这位老师从学生时代就一直秉持这个观念，当成为人民教师后仍然用自己的方式跟学生坦诚相处，最终收获了这段奇妙缘分。这样的缘分是对老师辛苦付出最好的回报，学生大胆地告诉了老师这件事，而老师也跟学生的关系更密切了。