上课不带书，怎么处理？

学生上课没带书，这种现象时有发生，遇到这种情况，我会做以下处理：

首先，我会稳定自己的情绪，让自己冷静下来。接着，我会以不影响学生上课为原则，处理学生没带书的情况。

为了不影响学生的上课进度，如果当时我的办公室有备用的书本，快速让班长去办公室取书给他暂时用。如果办公室没有教材，我会可以指派他同桌跟她分享同一本书。

课后，我会询问该生为什么没有带书。如果是不小心忘记了，就提醒他以后上学整理书包时仔细一些。如果是书本丢失，可以推荐他和家长一起到某个书店补买。如果这种情况经常发生，我会跟该生家长沟通，让家长进行监督，每天晚上把书包整理好再休息。

为了防止此种情况再次发生，在以后的班会上也可以再次强调一下课前的准备，强调养成好的学习习惯。

上课不带书本，必然影响该生的听课效果。作为上课老师，没有及时给学生提供帮助，也有我自己的问题。因此，面对巡查老师对学生的批评，我会妥善处理，保证正常授课。

向巡查老师表明自己没有及时发现和解决学生问题，是自己工作的失职，不完全是学生一个人的责任，并表明自己今后会多加注意；②协助巡查老师进行处理，如信息登记等。

安排没带书本的学生与同桌共用，并把笔记记录在笔记本上；继续上课，通过提问或总结的方式，将学生注意力迅速转移到课堂上；上课过程中多关注没有带课本的学生，保证其听课效果。

与没有带课本的学生沟通，了解原因，说明课本是上课的基础，如果下次有特殊情况可以提前告诉老师，老师会帮助他想办法解决；与班主任沟通，说明情况，并建议班主任跟学生家长联系，请家长监督孩子整理好第二天的学习用具。