如何写家访学生家庭情况怎么写？

家访学生家庭情况怎么写简短如下：

该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学 ，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。该生在家较为懒散，父母下班未回之前，从未自觉地完成过作业。由于家长工作繁忙，也 无暇顾及孩子的学习情况.因此该生的学习是一落千丈。

学习上显得不够主动，比较好玩，在作业的完成上有点被动，需要家长监督提醒。希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写，迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。

家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出 ，希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯， 提局学习质量。

家访是一种联系家长获取孩子在家学习情况的桥梁，也是实现家长与学校互动的重要途径。老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。