小班孩子不爱喝水可以设置怎样的情景游戏

可以让幼儿在拟人游戏中养成爱喝水的习惯。这种方法比较适合小班幼儿。小班幼儿的一日活动为游戏所贯穿，教师可以把游戏中的情景或人物延伸到喝水的环节。 例如，小汽车的游戏结束后，教师可以这样引导幼儿：小汽车需要加油了，然后，自然地引入喝水环节。 

儿歌故事法利用儿歌如"小水滴"或者故事如"小水滴旅行记"引起幼儿喝水的兴趣，激发幼儿喝水的愿望。

孩子多喝水有利于体内毒素的排出，起到降火的作用。同时身体内的湿润还可以有效降低流行性病毒传染的机率。

水分还是孩子娇嫩肌肤的忠实的护花使者，水分可以滋润肌肤，并使皮肤中的水分与油脂保持平衡，让皮肤光泽而有弹性。给孩子多喝水，不仅给肌肤带来滋润，同时还可以使肠肛内保持湿润，起到软化大便的作用，避免孩子引起食火。

2-5岁的幼儿，每天的水摄入量要达到1300-1600ml，这是水的总摄入量。在除去食物里面的水以外，2-3岁幼儿的单纯饮水量要达到600-700ml/d。而4-5岁的儿童要摄入700-800ml/d的水。

幼儿饮水最好是喝白开水，尽量不要喝含糖饮料。因为幼儿的胃容口很小，所以要少量多次饮水。孩子可以在上午、下午各饮水2-3次。而在吃完了晚饭以后，可以根据情况而定。2-3岁幼儿每次喝水50-100ml，如果是4-6岁儿童，每次可以喝100-150ml。