吴冠中的吝啬与慷慨阅读题和答案

吴冠中的吝啬与慷慨
赵士英
吴冠中先生在艺术领域中的成就和影响是众所周知的。
　　吴先生从不讲究吃穿，一生精力都用在绘画创作、艺术探索和艺术创新上，物质生活特别简单。在作品进入市场后，吴先生完全有条件改善现有的“生活质量”，可他依旧是劳动者朴素的习惯，在用钱方面像对待时间一样节俭。
　　上世纪五六十年代后海会贤楼的大杂院里，他住着两间平房，房子像火车车厢，一间是孩子们住着，另一间是吴先生和老伴朱碧琴用，还占了半间用木架子放画，星期天和节假日夫人带着孩子们出门，把吴先生反锁在屋里画画，作品《向日葵》、《木槿》等就是在那个地方画的。六七十年代，他骑自行车背着画箱，从后海的家到光华路工艺美院上班。他戏称有一辆不喝汽油的铁骑宝马。现在吴先生住的方庄寓所也不过百平方米，几年前还是水泥地，还是孩子把他哄出来做了最简单的装修。他有一间自称袖珍的画室，大概十几平方米，画大画始终铺在地上，一边画一边卷，许多中小彩墨画和油画多在这里画的。
　　1995年夏天，我的个展在中国美术馆举办，那天下着倾盆大雨，吴先生和夫人在雨中等了一个多小时打不到车，后来加两倍的钱才找到一个出租车，到了美术馆的时候，两个人身上都淋湿了，大家看到他们都感慨万端。
　　不了解吴冠中先生的人往往认为他一毛不拔，向他索画是不可能的事。其实不是这样，过去《美术》杂志有一个摄影师老付经常给吴先生翻拍作品，吴先生主动给他一张尺幅很大的彩墨精品，画得特别精彩。后来老付的爱人生病，经济困难想把画卖了，征求吴先生的意见，吴先生很高兴地说：好，能起作用就好。像这样给朋友送画的事经常有，但是他从来没有为了自己打通关系给别人送画。
　　上世纪90年代末，吴先生从西班牙回来，他深有感触地对我说，委拉斯凯支、戈雅、毕加索、米罗、高蒂的主要代表作品都留在了自己的祖国，而他们的艺术却是属于全世界的。一向视画如命的他，近两年把自己一生的代表作品无偿捐给中国美术馆、上海美术馆。吴冠中说：“我不怀疑自己捐赠的作品中有一些可能将来被历史和人民淘汰，我唯一的目的是作品能够真正走到人民中去，接受人民的评判。”这使我想起了60年前，他回国前写给吴大羽信中的话：“艺术的学习不在欧洲，不在巴黎，不在大师们的画室；在祖国，在故乡，在家园，在自己的心底。赶快回去，从头做起。”
　　60年后的今天，吴冠中圆满地实现了自己的诺言：我“吃的是草，挤的是奶。草，是长在祖国土地上的草，奶也应属于祖国和人民。” （《人民日报》2009年6月23日16 版，有删改）
1．下列对文章有关内容的表述，不正确的一项是（ ）(3分)
A．吴先生完全有条件改善现有的“生活质量”，可把金钱都投入到绘画创作、艺术探索和艺术创新上，从不讲究吃穿。
B．朋友老付喜欢吴先生的画，吴先生就特别画了一张精彩的主动送去，后来画还帮老付解决了经济困难。
C．吴先生把一生的代表作无偿捐给祖国，不能不说是源于对委拉斯凯支、戈雅、毕加索、米罗、高蒂等大师的感触。
D．吴先生把人民作为自己绘画的服务对象，把历史和人民作为自己画作的评判者，所以在艺术领域中取得了众所周知的成就和影响。
2．吴冠中先生的“吝啬”与“慷慨”主要表现在哪些方面？(6分)

3．从文中，除看出吴冠中先生的“吝啬”与“慷慨”外，你还看到了他的什么性格？(6分)

[参考答案]
1．A．投入到绘画创作、艺术探索和艺术创新上的，是“精力”。后文说现在住处和画室都很简陋。
2．自己用钱节俭，可为了朋友的艺术展，却慷慨花钱打车；从不为了自己打通关系给别人送画，却经常送画给朋友；一向视画如命，却把一生的代表作无偿捐给国家。
3．（这是一道开放题，能言之有据地谈到三点即可，一点2分）如：热爱绘画（反锁屋内）、乐观（戏称自行车）、关心帮助朋友、坦然而公正（我不怀疑自己捐赠的作品中有一些可能将来被历史和人民淘汰）、热爱祖国热爱人民。

自己写吧~~

原文：
我一直以为自己是一个慷慨的人，因为我很喜欢送东西给别人。

买了新衣服，穿过几次或者根本没穿，不喜欢了就送给表妹。圣诞节、生日聚会收到许多玩具、饰品，挑出自己最喜欢的，剩下的随手送人。我周围的亲戚、朋友几乎都接收过我的小礼物，他们一定喜欢并感谢我，我以为。

但是，父亲却不这样认为。在他看来，这表面上看是慷慨，其实是吝啬。他一再告诫我：不要随随便便送东西给别人，特别是自己用过的或不喜欢的东西。

对此，我并不以为然。

有一天，父亲带我去拜访他的上司，过去他们曾是朋友。

因为过去是朋友，他对我们非常热情，又因为现在是上司，这热情中又多了几分矜持。父亲大概感觉出来了，和他聊了一会儿，就起身告辞。他客气地挽留我们，见我们执意要走，就转身对老伴说：“把家里的苹果给他们带点儿。”父亲客气地谢绝，但是他们执意要给。

夫妇俩进了储藏室，我和父亲站在门口等了半天，他们拿了一箱苹果出来。

回到家，我和父亲把箱子打开，发现里面是一些皱皱巴巴、比鸭蛋大一圈的小苹果。我忍不住大叫：“什么破玩意儿！还没有咱家的好!扔了都没人要!”

父亲指指地上的苹果，说“这些苹果至少告诉我们两个信息：第一，这是别人送的，如果是自己买的就不会放这么久。第二，这是他们吃不了挑剩的，扔了又觉得可惜，就顺便送给我们，想让我们感谢他们，结果却正相反。”

我看也不看那些苹果，用鼻子哼了一声：“哼，什么破玩意儿!”

父亲看着我，说：“你刚才说什么？你再重复一遍！”

我说：“什么破玩意儿！”我看着父亲，一时没明白他的意思。

“对，什么破玩意儿!你要永远记住这句话。当你把自己不喜欢、不需要的东西送给别人时，你得到的就是这句话!”我的脸“刷”地一下红了。我想起以前送给别人的那些穿过的衣服、挑剩的玩具、饰物，当他们回到家打开时，他们也一定说过相同的话。

父亲看着我，说：“记住，不要把别人当傻瓜。他会和你一样，知道这东西的价值。要么不送，要送就把自己认为最好、最喜欢、最舍不得的东西送给别人。”

直到现在，我还清晰地记得父亲当年说的这句话，它让我终生受益。现在，我再也不随便送东西给别人了。
1.对于“我很喜欢送东西给别人”的行为,作者和她的父亲有何不同的看法？

2.请结合上下文理解文中成语“不以为然”的含义。

3.父亲的朋友赠送苹果的行为与“我”送东西给别人的行为有何相似之处？

4.文章写父亲的朋友赠送苹果的事有何目的？

5.这篇文章表现的主题可以用一句古话进行概括，这句话是什么？

6、听了父亲的话，我的脸为什么红了？

7、你知道稳重的我，今后会怎么样做吗？你有什么感受？

1,作者认为这样的杭卫视慷慨任务人们会因为这样的行为而喜欢,感谢他,父亲认为这样的行为表面上是慷慨,其实是吝啬,并且不得人心

2,不屑于父亲的想法,认为自己的想法是正确的

3,都是自己不需要的东西,都认为对方会感谢自己,认为自己的行为是慷慨

4,承上启下,结束父亲的观点,引出下文父亲教育"我"的故事

5己所不欲勿施于人

6、.因为别人接过“我”送给他们的衣物时，他们也会说同样的话。

7、.“我”今后会牢记父亲的话语，再也不随意送别人东西了

该故事缩写：
一天，父亲带我去拜访他退休的前领导。告辞时，他送给我们一箱苹果。回到家，我们发现箱子里面是一些皱皱巴巴、比鹅蛋大一圈的小苹果。我便道：“哼，什么破玩意儿！”
父亲看着我说“对，什么破玩意儿！你要永远记住这句话。当你把自己不喜欢、不需要的东西送给别人时，你得到的就是这句话。记住，不要把别人当傻瓜。他会和你一样，知道这东西的价值。要么不送，要送就把自己认为最好、最喜欢、最舍不得的东西送给别人

从别处找到的 望能帮到楼主 祝楼主学习进步 天天向上