如何引导小班幼儿的一日常规活动

1、正确引导：对于这样的情况，不要说“再打人就没有人喜欢”之类的否定语言，而是和幼儿说“如果要是能不打小朋友，多抱抱他们，爸爸妈妈和老师就会更喜欢”之类的话给予正确引导，幼儿不会分清正话和反话，...

第一个环节通过让幼儿自己观察去发现图形排队是有规律的。通过图形的对比引导幼儿感知图形排队的基本特征。这是对幼儿进行初步判断推理能力的训练。 第二个环节让幼儿在发现规律的基础上采用启发法、提示法，引...

实际举例 比如：把一把铁尺放在桌上，狠狠地弹，直到发出声音，让他们观察的同时解释

【摘要】《幼儿园教育指导纲要(试行)》健康领域中提到:要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。拍球能促使手、眼动作协调，能发展动作的敏捷性和节奏感，而且球是一种颇受中班幼儿喜欢的运...

您好。教给孩子如何地去养成一些好习惯,这也同样适合于科学地引导幼儿轻声说话.通过幼儿乐意接受的故事作为导线,然后创造适当的机会,组织幼儿同伴间轻声交流.玩“传话”的游戏

游戏是幼儿最乐于参与的活动。在日常生活中幼儿一同游戏，合作分享的机会是很多的。如：角色游戏中常发生因喜爱同一种玩具而发生的争执现象，分析原因 后，我们引导孩子同伴之间必须共同商量、友好合作、互相配...

幼儿早期识字教育的成功经验给我们以启迪：幼儿早期识字教育是一项有效的智力活动，它吸引幼儿的注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力全部参与，又由于活动是在游戏中进行的，游戏呈现显性价值，识字成为一种隐性...

孩子可能是喜欢玩，静不下心来学习，不要太着急，可以在玩耍中快乐的学习，通过做游戏或者是讲故事等，慢慢来

【摘要】《幼儿园教育指导纲要（试行）》健康领域中提到：要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。拍球能促使手、眼动作协调，能发展动作的敏捷性和节奏感，而且球是一种颇受中班幼儿喜欢的运...

可以给小朋友用故事的形式去做引导，开发脑洞，然后引导他她们去探索。，尤其可以用帮助的形式的试试。