二年级学生保证书怎么写简单？

二年级学生保证书公式：陈述自己犯的错误+总结为什么会犯这样的错误+下次遇见这样的错误怎么办+最后总结。

我这边以小朋友在学校与同学争执为例写一份保证书。

✍️陈述自己犯的错误

故事背景：上课老师让我们写题的时候，我的同桌小明在地上捡了一块橡皮。我看他那块橡皮是我的，我就对他说：“这是我的橡皮。”小明说：“这是我在地上捡的，是我的橡皮。”我们两个就开始发生了争吵。

陈述犯的错误：上课时间和小明说话，影响课堂秩序；和同学发生争执，没有做到朋友之间和谐相处。

✍️总结为什么会犯这样的错误

总结：由于橡皮丢失太长时间，心情非常激动，看到自己的橡皮时，担心小明会不会不把橡皮还给我或者他不知道这是谁的橡皮。我就自己给他说这是我的橡皮，他不给我。我就恼凶成怒，我们发生争执。

错误：不应该在老师让写作业的时候，注意小明的动作。

✍️下次遇到此类问题怎么办

解决方案：在之后上课中，我尽量不让自己注意同桌的举动；不影响上课的正常秩序；上课不做出声音过大的动作；上课不和他人说话；不做与学习无关的事情；更不能和其他同学交头接耳，小声说话。

✍️总结

如果下次再出现这种情况的话，我自己将做30个蹲起来告诫自己。也请老师给我一次改过自新的机会，请不要因为我的过失而影响您一天的情绪。

注意：

保证书上面要写上保证书三个字。

保证书是有格式的，和信的格式差不多，尊敬的老师顶格写，后面紧跟着“：”符号。然后第一段空两格写就可以。可以看一下下图的格式。

在最后结尾的时候，一定要再次表达自己的道歉，一定要诚恳。

最后需要写上保证人以及日期，保证人以及日期写在右下角。

对于二年级的学生，他们的知识水平有限，并且可能写保证书格式也不清楚，显然是越简单越好，但是下面几个部分是保证书必不可少的。

第一部分:交代原因⌛

首先讲清楚你犯了什么错误，如果你连自己的错误都没有认识到，那怎么谈你如何改正，所以在开头你要具体交代一下，你犯错的整个过程，包括起因经过结果。
第二部分:认识到错误并道歉⌛
写清楚你做了什么错事后，就是你现在的态度，你认为自己哪里错了，为什么不该这么做，态度一定要真诚，但是又不要过度，显得故意而为之，因此你就实话实说即可。还有就是道歉，可能因为自己的原因耽误老师上课进度，或者是伤害了同学，又或者是违反了课堂纪律，总之就是像被你行为造成麻烦的人道歉。

第三部分:对自己的惩罚⌛
做错事就应该有惩罚，如果你的老师对你有惩罚，那这里就写他们的惩罚，如果没有就写你给自己的惩罚，可以是一个月不吃零食，可以是做家务，总之就是显示出你确实知道错了。
第四部分:未来怎么做⌛
最后一个部分就写，你打算如何补救，让你的行为带来更少的伤害，如果不能补救，那就写你以后遇到这种情况 你打算该怎么做，也就是解决问题的措施，这时候可以加上一点老师父母平时对你的教育。

温馨提示⌛

一定要自己写，不要从网上随便找篇就抄上去应付老师，老师更多的不是想惩罚你，而是希望你认识到自己的错误，并且改正。

如果你只是为了完成任务，随意糊弄老师，那可能会适得其反，导致老师更加生气。

其次就是要注意格式，标题、称呼、正文、结尾、落款都不能少，多用一些礼貌语。