青少年玩游戏的好处，和坏处，

孩子玩游戏的好处：

1、小孩玩的好处是可以开阔眼界，认识很多从来都没有见过的东西，还可以结识很多新朋友、新玩伴。

2、游戏运动是重要的生理刺激之一，是系统地刺激活动感受分析器的有效方法。大脑支配人的各种复杂活动，大脑产生相应的条件反射。因此，让孩子早期进行适当运动，不仅可锻炼肌体，也能促使智力的迅速发育。

3、娱乐放松。很多孩子现在打游戏基本用来消磨时光，上学忙时主要用来放松心情。

4、提升一定的思维能力和团队合作能力等。打游戏相比于看电视看剧等，能有更多的活跃思维作用。
孩子玩游戏的坏处：

1、游戏会让孩子对学习提不起兴趣。玩游戏时，体内的多巴胺分泌增多，快感来的快，相比而言，学习比较枯燥，且很难达到快感。玩游戏孩子自然会对学习提不起兴趣。

2、游戏会消耗孩子的意志力。从游戏中得到的花玩法样多，刺激强烈，孩子很容易上瘾，这样难免会对现实世界的事情不感兴趣，就像吸毒一样，沉迷其中。如果孩子还想好好学习、工作，游戏会成为拖拽他的恶魔，当他一次次在期望取得好成绩和玩游戏之间痛苦抉择时，会消耗很多的能量和意志力。

玩游戏的好处：1、青少年玩的好处是可以开阔眼界，认识很多从来都没有见过的东西，还可以结识很多新朋友、新玩伴。2、游戏运动是重要的生理刺激之一，是系统地刺激活动感受分析器的有效方法。因此，让孩子早期进行适当运动，不仅可锻炼肌体，也能促使智力的迅速发育。3、提升一定的思维能力和团队合作能力等。打游戏相比于看电视看剧等，能有更多的活跃思维作用。
玩游戏的坏处：1、游戏会让孩子对学习提不起兴趣。玩游戏时，体内的多巴胺分泌增多，快感来的快，相比而言，学习比较枯燥，且很难达到快感。玩游戏孩子自然会对学习提不起兴趣。2、游戏会消耗孩子的意志力。从游戏中得到的花玩法样多，刺激强烈，孩子很容易上瘾，这样难免会对现实世界的事情不感兴趣，就像吸毒一样，沉迷其中。如果孩子还想好好学习、工作，游戏会成为拖拽他的恶魔，当他一次次在期望取得好成绩和玩游戏之间痛苦抉择时，会消耗很多的能量和意志力。3、游戏会让孩子的眼睛近视。玩游戏时需要紧盯屏幕，精神高度集中，眼睛眨动次数明显少于正常活动。眼睛眨动次数少泪腺分泌的液体少，时间长了肯定会近视。

网络游戏本身所存在的问题自然是其不得宠的原因之一。譬如，某些取材于武侠的游戏过分的尚武，模仿了侠客外在的装束，而忽视了其内在的精神和气节。但至少有部分的原因是我们的偏见。

其一，我们往往将游戏和游戏成瘾、游戏依赖混为一谈，以为游戏必然成瘾、必然依赖、必然会玩物丧志，将游戏依赖所产生的一些恶果强加在游戏的身上。事实上，对任何事物上瘾、产生依赖都是件令人担忧的事情，岂止是游戏！

其二，即便是那些诸如“暴盲”等耸人听闻的个案其原因也是多方面的，将其完全归咎于玩游戏也有失公允。在发生一些不幸的事件时，人们往往将责任全部推到游戏的身上，却少有对自己的家庭教育、学校教育进行反思的。

在崇尚自由与个性的网络时空里，对网络游戏不应该也不可能做到令行禁止。放弃偏见，将其融进网络教育中来也许是个明智的选择。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如上文所述，玩游戏本身就是一个学习过程，一个由好奇心驱动的探索过程，一个高度互动的交流过程，而这些不正是我们的教育苦心孤诣所追求的吗？海纳百川，有容乃大，围追堵截注定是违背人性和网络精神的，熟视无睹也是一种浪费，而容纳、引导、利用才是根本所在。

此外，导致今日有些人对网络游戏的偏见和我们的教育也不无关系。中国的教育早已进行了改革，但如今怎样，到处都在讲“素质教育”，而结果呢？教育没有前进，教育恢复了本来面目，也给家长、青少年带来了新的压力，学生对学习不是感到快乐！而是感到苦闷、厌倦，没有理想、没有追求，而在此时网络游戏又闯进了他们的生活，教育的危机产生了。这一切不能完全归咎于网络游戏，也不能怪青少年，这和中国的教育没有得到有效的改革不无关系。