初二学生写作业总是磨磨蹭蹭明明一个小时的作业我却花三个小时，制订

初二学生写作作业总喜欢在电视旁边

①用心陪伴，体悟孩子
在陪伴孩子写作业时，心无旁骛，认真探究孩子的作业。亲自尝试作业难度，亲自体会作业用时，亲自了解孩子遇到难题的处理方法，和处理难题所用时长。亲自下河知深浅，亲口尝梨之酸甜。亲自尝试，教育起来才有根有据，切合实际。才能真正的帮助到孩子。
②发现优点，及时肯定，支持鼓励。
比如你发现孩子今天完成作业的时间比昨天提前了几分钟，或者是发现孩子今天写作业的质量比昨天好了，就该及时的根据实际情况来肯定孩子的行为，目的是巩固这一成果。总之你要认真观察，发现进步点，及时肯定，正向激励。让孩子也感受到通过学习这件事获得的愉悦感。
③让孩子体验到“快”的好处
生活中，家长总是更为积极地为孩子搜刮来更多的试卷、习题、练习册，美其名曰“熟能生巧”，殊不知在孩子看来任务量的繁重只会挫败对学习的兴趣，对学习来说，孩子发自内心地觉得做事快做得好才会对学习更积极。要想学得快、理解快，记忆牢，可以学习诸如“精英特速读记忆”的快速阅读方法，能有效提高孩子的阅读速度、快速理解和重点记忆，一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的，其次对注意力、阅读理解思维、记忆力也也有具体的训练，有兴趣可以看看。
④设置适当的奖惩方法，激励督促。
具体怎么奖惩，和孩子一起商量制定，这样执行起来容易。孩子之所以写作业特别慢，半小时的作业两个小时才能写完，原因是写作业这个过程带给他的是不快乐的体验，他想逃避，可又逃不掉，只有磨洋工。