小学课本上有小孩教爱因斯坦整理房间，那个小孩后来怎么样了？

感觉小女孩应该会很有成就，因为她有质疑精神，与爱因斯坦是忘年交，爱因斯坦学识渊博，谈吐间一定有使小女孩有益的地方。

小女孩是真实存在的文中有具体的时间与地点。

“1940年的一天下午，美国新泽西州普林斯顿市的一条小巷里，一个八九岁的小女孩儿放学后正蹦蹦跳跳地往家走。她边走边玩儿，一下撞上了迎面而来的一位老人。”

小女孩第一次与爱因斯坦相遇时，她眼中的爱因斯坦"穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。"这是因为爱因斯坦忙于科学研究与思考，而不拘小节忽略自己穿戴的表现。虽然父亲认为爱因斯坦是一个伟大的人，但在她的眼中"这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是最伟大的人呢？"这是出于一个女孩子的认识，一点都不奇怪。

小女孩第二次见到爱因斯坦，并没有因为爱因斯坦是伟人而畏缩，而是直接指出爱因斯坦的不足之处，当然爱因斯坦的谦虚也是不容忽视的。爱因斯坦的表现从侧面让我们认识到什么是伟大。面对小女孩疑问，他眼中"突然射出温柔的光"。突然说明了这是世界上第一个人这么说他。一个涉世未深的孩子竟会如此说他，也许换成别人会不高兴的。而他哪？看到自己的装束，不止是"两手一摊，肩膀一耸"表示遗憾，而是"冲小姑娘做了个鬼脸"，认为她说得对，并说"但愿你肯教我"。这一连串的动作、神态、语言，除了表现出爱因斯坦的童心外，更多的是表现他能够诚恳的谦逊的接受别人的批评和建议，哪怕是一个小孩子。这更凸现了爱因斯坦的伟大。

那小女孩后来怎么样了，我感觉应该会很好，因为她成为爱因斯坦的忘年交，爱因斯坦是著名的科学家，两人相谈之间女孩能学到不少东西，而且女孩的质疑精神可以让她自己学到更多东西，由此可以推测那个小女孩以后会非常好。