孩子的玩具被抢，家长不同做法，给娃不一样的人生

导读：带孩子去楼下的小广场玩，有一个4岁的小男孩，把我家二宝的玩具抢走了。那是先生刚刚给娃买回来的玩具车，二宝喜欢的不得了， 自己都没有玩够 。没等我和孩子开口说话，4 岁男孩的妈妈走过来说：孩子应该学会分享，我家宝宝一会就会还给你。

二宝委屈地看着我，请求帮助。如果孩子同意给那个娃娃，我和先生也就不能说什么了，看到二宝的表情。先生直接回怼了那个男孩的母亲：这是我娃儿的玩具，孩子如果想给你们玩儿也可以，我家宝宝自己还没有玩够，凭什么拿去给你们分享呢？这明明就是你家孩子跑过来抢的。 那位男孩儿的妈妈嘟嘟囔囔说只是一个玩具车而已 ，孩子们一起玩儿都是正常的。

其实我很支持先生的做法，孩子之间抢玩具是正常现象，因为他们的物权意识还没有完全形成，孩子感觉到只要是自己喜欢的，就可以拿过来玩分不清你我。

孩子在一岁之前根本分不清玩具是自己的还是别人的，可以说没有什么物权的归属意识，即使被别人拿走了，玩具也不会大声哭闹。只要 用别的玩具去分散一下，注意力就会淡忘了。

等到孩子一岁到两岁之间，这个年龄段就有了物欲的感觉。对于自己身边感兴趣的玩具和物品 还分不清界限。 经常会出现看到别人的玩具二话不说，直接就抢的情况。

等到孩子二岁之后，有了属于自己的物权敏感期。自己的东西不允许别人碰，如果被别人碰了， 会出现大声哭闹或者是直接抢回来的现象。 这个阶段，家长要给予正确的引导，尤其是玩具被抢了的情况，孩子有了自己的想法。他们觉得和好朋友一起分享，如果不喜欢的孩子不能够碰自己的玩具。

如果在日常生活中，小宝宝遇到了别的娃抢自己喜欢的玩具，可以这样分三步引导孩子。

第一：宣告自己的主权

比如说那个4岁的男孩子，抢我家二宝的玩具时，我和先生告诉二宝，你 要勇敢 地说出来：这个 玩具是我的，并不是你的， 如果你想玩，要经过 我的允许 ，也可以让你的父母给你买。

引导孩子，遭遇别人抢自己的玩具时不要太软弱，要敢于开口 宣告 自己的主权。

第二：公共场合是大家的

大人带孩子去公共场所玩的时候，要让宝宝明白有很多玩具、或者是健身器材，都是大家共有的。如果玩的人很多，可以 排队等候 。等到别人不玩的时候，自己再过去，不能直接从别人手里抢。这样，才能够让孩子 养成良好 的习惯。

第三：让孩子学会和家长，老师诉说

家长不可能随时陪伴，如果遇到熊孩子抢玩具等行为，要 鼓励孩子说 给老师听，或者放学回到家里告诉家长。

如果和熊孩子发生冲突，可能不是他的对手，这样会伤害到自己和别人。教育孩子，要懂得寻求 帮助 ，才能最终解决问题。

自己家娃的玩具被别的孩子抢走了，有的 家长会争吵起来 ，有的会 将玩具给别的娃玩， 还有的父母会 直接带着孩子离开。

作为父母，不同的处理方式，会给孩子造成心理上的影响。家长要根据不同的场合来处理问题， 教育孩子 应该如何去 应对 。

有的宝宝玩具被别的孩子抢走之后，会 哭闹不止 ，这也是大多数孩子出现的反应，家长们也不用太着急。

还有的宝宝会表现出 无所谓 的神情，可能还没有到占有欲的明显阶段。当然也有的娃会直接上去抢回来，这主要和孩子的 性格有关 。

有的大人喜欢擅自替孩子做主，说小朋友要懂得分享，赶紧把玩具给别的孩子玩一会吧，长期这样下去，孩子在大人的 强迫分享 之下，会变得性格懦弱。对父母也产生 不信任 的思想。应该让孩子自己把玩具要回来，学习和小朋友交流沟通，父母不用去替孩子做主，旁边进行安静的观察陪伴就可以。

孩子的玩具被别的娃抢走之后，家长应该安慰娃，并且 告诉他们如何保护自己的物品 ，遇到类似的问题要学会去 解决 ，爸爸妈妈会一直站在旁边支持你。自己的物品，你有权利决定给不给别的孩子玩。这个阶段，家长帮孩子建立良好的物欲安全感。以后宝宝会越来越懂得分享，而且在与人交往的过程中也会 自信而阳光 。

碎碎念：

孩子在日常生活中的很多习惯，都是受家长的影响。当面对孩子的玩具被抢了时，父母要引导孩子学会 思考 ，用 正确 的方法来解决问题，建立 良好的社交 能力。