小学生贪玩厌学的原因有哪些？家长应该如何应对？

小学生的自制力不强。小学生的学习态度不够端正。家长对于小学生的管教不够严格。

笔者认为，孩子“厌学”的原因如下：
1、对学习没有兴趣
2.厌恶老师的影响
3.没有学习计划目标
4.受外部环境影响
首先，让我们谈谈兴趣点。 兴趣是学习的最大动力。 有些人只是厌倦了学习，因为他们没有找到兴趣点。 只有有了兴趣点，你才会喜欢学习，学习也不会累。 有的孩子学不会文化课，但对舞蹈和音乐特别感兴趣，有的孩子是自学成才，这是爱与爱的结果。 所以，无论哪个班，一定要培养孩子的兴趣，找到兴趣点，就像喜欢的食物一样，每天都想吃。

孩子厌学的原因可能是生活的家庭环境发生了巨大变化； 父母不和、家庭不和、亲子关系紧张； 或者缺乏家庭文化氛围也会导致孩子厌学。 家长要经常给孩子一个成功的经验 要提高孩子的学习兴趣，首先要让孩子尝到成功的滋味。 不要“强迫”孩子学习 如果父母对孩子的压力太大，孩子会变得更加焦虑和不耐烦。 潜意识里，社会抵制学习。 孩子们变得健忘，忘记了他们刚刚学到的东西。

小学生贪玩厌学，可能是家庭不够温馨，让孩子情绪受挫，也可能是学习成绩不够理想，孩子有着太多的挫败感，又或者是对学习没有什么兴趣，教师的不合理评价，打击了孩子的自信心，还有家人过度的溺爱，都会引发孩子过于贪玩而厌学的情况。作为家长，既要创造一个有爱又温暖的环境，还要及时的沟通，学会了解孩子的心理，找出问题的症结所在，培养孩子的学习兴趣，多鼓励和表扬，多加引导才是最好的对策。

家人过度的宠爱，对于小学生来说并不是一种幸福

小学生过于贪玩厌学，最大的原因可能是家人过度的溺爱，引发了孩子的自由散漫。尤其是一些家庭中，父母忙于工作，对孩子疏于管教，都是老人在老管孩子，而老人对孩子过于宠爱。比如日常写作业的期间，老人看孩子太累，马上就让孩子尽情的玩，转头就忘了有作业的事情，一次两次以后，孩子就只想玩耍，不想写作业了，长此以往，再要求孩子写作业，他会更加反抗，从拒绝写作业，到后期的厌学，往往就在一线之间。

家人过度的宠爱，给予了孩子一种唯我独尊的感觉，而小学生的天性就是好玩，既然他们可以主宰自己的生活，他们肯定会选择玩闹，日积月累的过程，厌学的情绪会越来越多，以至于发展到不上学的程度。针对这种情况，父母一定要严格要求，学习上严格把控，制定最适合的规则，进一步的约束孩子，才能慢慢纠正。

成绩不够理想，引发的厌学情绪高涨

小学生是从幼儿园转换的过去，他们处在比较愚昧的年纪，还没有完全的掌握学习的方法，可能会出现成绩比较差的情况。而每个孩子都会想要追求优秀，小学生也不例外，他们面对不理想的成绩时，消极的心理引发的负面情绪，促使厌学的感觉爆棚。如果家里的孩子出现这种情况，尽量要多陪伴和鼓励，鼓励孩子好好学习，及时的弥补薄弱的学科，尽量陪伴孩子一起学习，发现孩子情绪低落时，多多的鼓励，给孩子最好的肯定，才是缓解厌学情绪最好办法。

学业负担过重的结果，引发的物极必反的厌学心理

一直以来，人们以为贪玩厌学的小学生都是无忧无虑的比较多，其实也有一部分是学业压力太大，引发的一种反向思路。家长希望孩子可以有更好的起点，在小学阶段就安排了很多的补习，生怕孩子落后于人。长此以往的压力，压的孩子比较压抑，一点自由的空间都没有，所有的时间都被学业所剥夺，因此产生了反抗心理。

他们不再被学习所限制，而是一门心思沉迷于玩乐，开始厌恶学习，甚至逃学，这都是学习压力过大引发的反抗情绪。如此反向的贪玩厌学，家长要及时的疏导孩子的压力和焦虑，适当的减少学习，给予孩子一些自由的空间，才能逐步的缓解厌学的情绪。

教师的一些不合理的评价，触碰了孩子的自尊心

小学生在人们眼中，还是一个懵懂可爱的孩子，尤其是教师，他们可能一时没注意，或者是言辞或许苛刻，以为是严师出高徒，却不曾想打击了孩子的自尊心。小学生的年纪比较小，却不代表他们没有自尊心，当他们的自尊心受挫，同样也会厌学，跟成年人一样的放纵心理，这是一种基本的发泄。当孩子出现反常的厌学表现，家长不妨多了解一些学校的生活，及时的安抚孩子，给予他们更多的自信，这类厌学情绪是最容易缓解的。

家长过多的批评，是容易引发厌学的导火索

在每个人父母眼中，都有一位别人家的孩子，优秀又懂事，他们都会以此作为自己孩子的榜样，批评教育并且用来比较。小学生也逃不过这样的比较命运，只是小学生还是孩童阶段，他们不会处理情绪，只会转换成另一种行为。因此，小学生的厌学还有可能来源于父母的攀比，作为父母要多表扬自己的孩子，切勿盲目攀比，引发孩子的叛逆。

小学生的厌学并不可怕，真正让人担忧的是背后的原因，需要家长认真的了解，及时的开导，尤其是刚刚上小学的孩子们，他们的未来皆有可能，家长应该花更多的心思教育和引导，切勿盲目打压厌学情绪，反而会适得其反。