幼儿社会不打架课后反思

　　在成长的过程中，儿童的幼稚行为与社会规范发生着冲突。帮助他们适应社会规范，顺利地融入社会是本主题的意图所在。做一个好孩子并不难，却也并不容易。此次的主题《做个好孩子并不难》体现了我们对孩子顺利成长的信心，更希望我们的帮助能让儿童坚定地相信自己能够受到他人的积极评价、社会的欢迎。
　　这次的活动《不要惹麻烦》意图是帮助幼儿理解过失行为的特点以及如何避免过失的方法。幼儿的过失行为产生于他们的本能冲动与幼稚，关键是他们不能预见自身行为的结果。运用移情体验的方法来预见自身行为对他人的影响，能够有效地帮助幼儿避免过失。经常设身处地去体验，幼儿会更快地走出过分幼稚的境地。
　　过失行为与不良行为的性质完全不同。活动中，应该避免将两种行为混淆起来。前者是因疏忽大意、缺乏经验，或自制力差以及轻信可以避免后果，而仍去尝试的行为。后者是指违反道德准则和规范，有较严重道德过错的行为。
　　孩子们对于“惹麻烦”这个词只是一些很浅的了解，刚开始问他们知道什么是“惹麻烦”吗？很多孩子能说出是做了让别人不高兴的事，但是之后我问：“你们有没有和故事里的小男孩一样，在家里惹麻烦？”时，大家都不能说出来，更多的是说没有做过，这也是一个很搞笑的环节，孩子总不喜欢承认错误，认为这样老师就不知道，就不会说我了。其实我可以在这时告诉他们，做错了事没关系，只有勇于承认错误同样也是好孩子。