三年级的孩子上课从不发言，害怕错误，也不喜欢参加集体活动，怎么办？

当家长被老师举报孩子上课举手回答问题不积极时，他们是不是觉得有些恼火？ 因为老师通常更喜欢在课堂上积极回答问题的学生，这些学生可以证明他们遵循老师的想法，有足够的自信。 有些孩子不喜欢举手。 他们更喜欢成为倾听者，很少在课堂上举手。那么，孩子上课不积极发言怎么引导呢？

首先，给孩子更多积极的评价。 孩子自信的主要来源是别人的评价，所以父母培养孩子自信心的第一步就是要找机会肯定和表扬孩子。 比如孩子和家长下棋的时候，当孩子赢一局或者下楼走好时，家长可以夸孩子：“你走的真好，我真的没注意，看 没用，但它确实挡住了我的去路。”  “你这么聪明，我爸比不上你。” 通过这样积极的肯定和表扬，可以逐渐激发孩子的自信心。

其次，不用担心被老师批评。 孩子上课不敢举手的原因之一就是怕老师答错后批评孩子。 事实上，事实并非如此。 老师不会因为学生答错而批评孩子。 所以告诉孩子不要担心被老师训斥。 老师更喜欢说话大胆、举手的孩子。 如果有错误，老师可以及时纠正孩子，举起孩子的手会让老师更有成就感。 通常父母应该鼓励孩子在家时多表达自己的意见。 只要孩子开始慢慢主动地表达自己的意见，就一定要肯定孩子，不能因为孩子说错了就嘲笑他们。

最后，培养孩子外向的性格。 面对不举手回答的问题，家长也可以从培养孩子的性格入手，让孩子更加外向。 比如爸爸可以问孩子问题，让孩子在妈妈面前提问。 当孩子能够冷静地表达自己，并且回答正确时，我们应该给孩子一些掌声和鼓励。