“在家上学”群体规模不断扩大，你怎么看待？

据统计2016年，中国有6000个学生选择了“在家上学”，同时有5万人关注在家上学，有想选择在家上的想法，这个人数在2017年的时候时成增长趋势。有多少人选择了在家学习，就意味着有多少人对现在中国学校教育的不满，或是轻视痛恨。选择在家上学的人数相对数以百万计的在校学生相比不值一提。在家上学不代表现阶段中国教育的主流趋势，也不可能成为中国家长首选的教育方式之一。但是不得不说，中国教育真的存在很多很多的问题，中国家长选择在家上学，可能与国外比如美国他们选择在家上学的理由原因是不一样的。中国家长的在家上学是自己孩子在学校教育存在问题以后的一种自我的救赎。我觉得选择在家上学是一种无奈之举，选择在家上学，首要原因是回避孩子在校的存在问题，孩子可能在学校教育中存在了厌学，等很多不适应的情况。另外呢选择在家上学也是家长的自我能力的一个肯定，或者是对学校能力的否认。最后，选择在家上学，也意味着家长选择了更加的急功近利的方式，这一类家长他们一边在批判学校教育的学校的应试教育，一边让自己孩子学习针对一些大学的课程或者是出国的相关内容，其实它更是一种急功近利的表现。

为什么有家长会选择在家上学？为什么有那么多家长想要选择在家上学？在这个现象的背后只能透视出两点。第一，个别家长在家上学取得了成功，比如，小孩能够在十三、十四岁就进入了少年大学，另外呢有很多在家上学的孩子出国读书了，英语很好。这样的结果，让很多在校学习的家长十分羡慕，他们只看到了个别的成功案例，但是又有多少在家学习失败的案例呢？中国最出名的在家学习案例就是郑渊洁，在他儿子从学校退学以后，他就选择了自己教他，但是现在他儿子的成功几乎都是和郑渊洁的童话皮皮鲁相关。试问有多少家长是一个如此成功的人士，可以为给自己孩子提供成功的方向和保障。如果说这样是很好的教育方式，他儿子在家学习是成功的，那么为什么他的女儿又选择了学校教育呢？所以根本就是在家学习，根本就不适合中国教育的一个方式。
中国的教育真的存在着很大的问题，首先就是孩子的学业负担过重，扼杀孩子的想象力，中国的小孩缺少创造力。从小学义务教育阶段，小学初中高中学了太多超前的，或是无用的知识，而到了应该以学习为主的大学阶段中国的学生却是没有学习目标，不思上进，最后应该成才的大学阶段，却让中国学生成为了废品。而小学阶段孩子们过重的学习任务、超前的学习内容，另外中国教育的应试教育，以考试成绩为目标的学习教育，让很多孩子像失了学习兴趣和主动性，小学老师也打击了很多小孩子的自信心，他们太多以明伶俐、勤奋好学为标准，不能接受小孩的个体接受知识水平的差异，所以让很多小孩出现了各种各样的问题，所以在这种情况之下在家上学，就是在学校教育中，出现问题的孩子。还有一部分是，个别智力比较超前，水平很高的小朋友，在学校教育中他的学习得不到能力得不到满足，所以也选择了在家学习。不管怎么样，在家上学，他首先必须对家长的要求特别高。不是每个家长有水平有能力能够教孩子各种知识，还有一个就是小孩儿在家里面不跟其他小朋友接触，在家学习就让他们丧失了在学校与同龄孩子才能体会到的喜怒哀乐。这样选择在家学习，那是不是最大的应试教育呢？

作为普通家长我没有办法选择在家学习，一应是没有全面教育孩子的水平和能力，二没有时间和精力，金钱。呼吁，广大在学校教育的还存在问题的孩子的家长，能够勇敢的面对解决问题、不要回避。家庭教育有何学校教育是不可分割的两方面，所以如果学校教育有不足之处，那么，请家庭教育补充，但是不是只有一个家庭教育！