BB“幻想型撒谎”怎么应对

一遇到孩子说谎，相信家长们都会很担心，传统的观念认为这是关系到孩子品德的问题。而事实上，有一种撒谎属于孩子的幻想型撒谎，这是孩子高速发展的想象力与现实有了模糊的交集而引起的。所以，家长不需要过分担心。那究竟幻想型撒谎是怎么回事，以及家长该怎么应对呢？ 案例：小美爸爸的自述 那天我接女儿从幼儿园回家，在路上和往常一样，问她在幼儿园里有什么高兴事和不愉快事，她悲戚戚地说：“邓惠这几天总欺负我”。我感到吃惊，问：“你们不是最好的朋友吗？她怎么欺负你了？”“她说她不喜欢我，不和我玩，还用拳头打我。”我当时信以为真，对她说：“不要紧，明天爸爸和老师说，让她不再欺负你，还做你的好朋友。” 第二天，我和老师说此事，不料老师讲，邓惠已半个多月没来了，回南方老家了，弄得我哭笑不得。要知道，我女儿是一个从来不说谎话的孩子。我虽然看过一点儿童心理学的书，但没看到过研究儿童这种“瞪着眼睛说瞎话”的内容，不清楚这是儿童的一种什么心理现象。 我的非专业的解释是，对于4、5的儿童，对周围的世界已有了初步认识，可以和大人进行较正确的语言交流，想象力也有了很大发展，在大人心里，孩子已能正确表达自己的所见所想，他们的话是可信的。在绝大多数情况下，也确实如此。但大人一般忽略的是，这个年龄的孩子有时对存在头脑里的记忆表象不是非常确定，有时他们会把想象的东西当成自己经历的事情，可能有时会相反。这在我女儿身上也发生过。但这绝不是孩子撒谎，应是他们大脑的发育、认知能力还处于较低水平的原因吧。我的观察是，等儿童到了6岁，就不会发生这种现象了。 孩子幻想型撒谎是怎么回事？ 现在，对宝宝来说，现实与幻想的界限还很模糊。宝宝可能会说他没有在墙上涂鸦，这是因为他希望自己没有干过，而不是在故意撒谎。不要表现出生气或烦躁，鼓励他告诉你到底发生了什么事，然后向他说明撒谎比他可能做过的任何事情都更加糟糕。让宝宝觉得说出真相并没那么可怕，这样你就会帮助他把这种小谎扼杀在萌芽状态了。 此阶段的儿童无法分清想象与现实，常常会把想像的事物当作现实的事物。在他们丰富的想像力和表现力的发展过程中，他们往往会即兴、随意地把自己听到的故事，看到的事物经过自己的想像加工后套用到现实的人或事上去，出现没有逻辑、不真实的“撒谎”。但是他们的这种撒谎没有明确的目的性，属于“幻想型撒谎”。 当孩子的想象与现实分不清时 幼儿头脑中经常会产生许多极其生动、逼真的想象，将想象当成现实，将愿望说成存在，这时他便会说谎话。例如，有的孩子因长期渴望某种玩具，但妈妈没有满足他的要求，幻想之下，他会认为自己已拥有，就吹嘘“妈妈也给我买了跟你一模一样的汽车”。 当孩子记忆有误时 幼儿的记忆力不够准确，或由于语言表达不准确，许多经历过的事情未必能完全回忆起来，而导致说谎。一个5岁的幼儿对一位阿姨说：“你再跟我玩一会儿，明天我就要回老家了”，阿姨问其父母，根本没有这回事，只是曾向孩子说过放寒假后会回老家看看，并不是明天要走。 幼儿由于记忆不完善、不精确而虚构一些事情。儿童不是真的在说谎，父母不必担心，也不需强加制止，随着他年龄的增长，对事物的辨别力逐渐增强，记忆力逐步完善之后，会停止说这类“谎话”。 当孩子想实现某种愿望时 有的孩子说谎是想获得某种东西，如为了吃到巧克力，就说“我的胃不舒服”；为了不去幼儿园，就说“肚子疼”。这源于幼儿因物质欲望和精神需要得不到满足，试图用谎言达到目的。父母可帮助孩子以一种合理的方式满足他们的要求。 另外，孩子因年龄小、知识经验贫乏，往往对事物缺乏正确的判断与理解，这就容易导致说话与事实不相符。如一父亲让儿子去看炉上的水开了没有。儿子跑去一看，听见水正“呼呼”地响，就回来报告说：“水开了”。哪知父亲过去一看水并没有开，于是生气地训斥儿子：“你怎么骗我？水根本没开！”实际上孩子并非有意撒谎，而是由于不知道“开水不响，响水不开”的常识导致判断上的失误。 当孩子想实现某种愿望时 有的孩子说谎是想获得某种东西，如为了吃到巧克力，就说“我的胃不舒服”；为了不去幼儿园，就说“肚子疼”。这源于幼儿因物质欲望和精神需要得不到满足，试图用谎言达到目的。父母可帮助孩子以一种合理的方式满足他们的要求。 另外，孩子因年龄小、知识经验贫乏，往往对事物缺乏正确的判断与理解，这就容易导致说话与事实不相符。如一父亲让儿子去看炉上的水开了没有。儿子跑去一看，听见水正“呼呼”地响，就回来报告说：“水开了”。哪知父亲过去一看水并没有开，于是生气地训斥儿子：“你怎么骗我？水根本没开！”实际上孩子并非有意撒谎，而是由于不知道“开水不响，响水不开”的常识导致判断上的失误。 因此，你应该这样做： 对于此类谎言，父母不必担心，因为它只是儿童身心发展到某一特定阶段的不成熟的产物，纯属无意撒谎。当发现孩子所说的话与事实不相符时，我们不能急躁，更不能断然认定孩子在撒谎，而要通过分析了解，把儿童的无意撒谎与有意撒谎区别开来，采用引导谈话法，帮助儿童从虚幻的世界里走出来。同时，还要注意培养儿童细心观察，准确表达的能力，教育儿童在记忆和表达客观事物时，不随意添上自己的主观想象。 对于这种类型的谎言父母应该满足孩子想象力方面的表现欲。鼓励孩子自编一些故事，或者经常与孩子玩假扮游戏。如：可以将家里的一些玩具作为道具，可以把一些童话故事续编等，使孩子的想像力与创造力得到充分地释放，并锻炼其语言表达能力。不应该一味地批评、指责，这会损伤孩子的创造与想像意识，或者对孩子的表现听之任之，会使孩子习惯性地将想象的事物当作现实的事物，导致孩子缺乏理智感，为成长埋下隐患。总之，幻想型撒谎往往没有什么目的性，有时是很即兴、很随意的，对于这类孩子应注意启发与引导。分享到:> 相关阅读：谨防产后六大致命后遗症对顺产最易产生6大“误会”专柜秋款儿童内衣质优内衣秋衣新疆水果蜂蜜大枣卡通京剧白雪公主