写给孩子看的中国历史：第七十七章 战国儒家的集大成者

　　孩子们，在战国末期，儒家学派出了一位非常厉害的代表人物荀子。

　　荀子，名叫荀况，是战国时期的赵国人，到了齐国的稷下学宫游学，很快就成为了学宫中知名的学者，还曾经多次担任稷下学宫的祭（jì）酒，也就是校长的意思。

　　荀子认为自己继承了孔子的思想，但是却不认同孟子的观点，他提出了人性本恶，与孟子的人性本善直接相反。

　　因为人性本恶，所以才需要通过后天的努力和教养来转化人的本性，来追求达到圣人的境界。

　　而圣人也是普通人通过努力和积累可以成就的，也就是“圣人者，人之所积而致矣。”

　　荀子特别重视学习和教育，留下了许多的名言警句。

　　比如“不积跬（kuǐ）步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

　　意思就是做事情不去一点一滴地积累，就永远无法达到目的。

　　再比如“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅（niè），与之俱黑。”

　　意思是蓬草长在麻丛里，就自然会长得挺直；白色的细沙混在黑土中，也会变得一样黑。

　　这句话是形容人在好的环境里才会健康成长，而如果把好人放在不好的环境下，也会跟着一起变坏。

　　还比如“锲（qiè）而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（lòu）。”

　　这句话就是成语“锲而不舍”的出处，用来形容做事情坚持不懈，有恒心、有毅力。

　　与传统的儒家思想更看重道德的教化不同，荀子除了重视礼的作用外，还同样重视法，所以更加贴近当时的现实需要。

　　不过因为后来的儒家学者们更加认可孟子的观点，孟子在儒家学派的地位越来越高，与孟子针锋相对的荀子就渐渐地被人忽视了，一直没有被列入儒家圣人的行列。

　　一直到了现代，人们才更多地发现了荀子思想的价值。

　　荀子在战国末年，整理传承了《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等儒家典籍，还流传下来了《荀子》一书，为儒家思想的传播做出了很大的贡献。

　　荀子也是一位大教育家，他的弟子当中，有三个人在历史上非常有名气。

　　一个叫做李斯，是帮助秦始皇统一全国的重要大臣，后来还做了秦朝的丞（chéng）相。

　　第二个叫做韩非，是战国法家思想的集大成者，他的学说成为了中国两千多年封建王朝治国的思想基础。

　　第三个弟子叫做张苍，帮助汉高祖刘邦推翻了秦朝的统治，建立汉朝，后来做了汉朝丞相。

　　这三个弟子的故事，我们以后还会单独讲到。

　　荀子真不愧是战国诸子中的佼佼者。