家庭教育5大原则，你占了几条？

2018年7月11日晚20:00-21:00点，“妈妈119家庭幸福成长课程”网课开播，庄教授推出第一节课程“家庭教育的5大原则，你占了几条？此文我从个人理解阐述这五大原则，与大家分享。

一、真爱：

每个父母都是很爱自己孩子的。有的妈妈为孩子还牺牲良多，任劳任怨。这都是爱。

但爱也有区别。真爱是无条件的爱。

对孩子无条件的爱怎么更容易理解？

我的理解：无条件的爱是一种不索取、不在意结果的付出的爱。

与其说：爱是由孩子来定义多少，不如说是由父母所决定给予！

可以理解为：不论孩子听我话与否？考试成绩好不好，有没有按我希望的那样生活学习……我爱TA，因为TA就是TA，独一无二的TA，我爱TA本来的样子。

当父母无条件地爱着孩子，真正地在乎孩子是否幸福快乐，而并不期望从这份爱里得到什么或有期待。爱而并不索取，本身就是在感受幸福，试试体验这种“无欲无求”的幸福吧！

可能很多人说：“无条件的爱我做不到，很难做到，没有人能做到吧”？

在这里大家分清两种概念：爱和关系！爱是可以无条件的，关系不行。

人是很复杂的。爱可以是一个人的事，关系不是一个的事。爱可以无条件，但关系更需要平衡。无条件的爱让人感受幸福，维持健康稳定的关系需要智慧。我们做到我们能做的，特别对于孩子，父母对孩子的爱可以无限接近无条件！让孩子在真爱的氛围成长为更好的自己！

父母对孩子成熟的爱：“我只是一缕阳光，不会因为离得太近而让你太热，也不会因为太远而让你觉得太凉，不多也不少，不大也不小，不强也不弱……只是在你需要的时候我就可以给你，你就可以获得！”

 爱不只是感觉，爱是一个决定！！！

二、欣赏：

时代在进步，父母也愈来愈意识到积极教育对孩子的作用，逐渐采用正面欣赏鼓励方式对待孩子成长过程中出现的问题。

一则小故事分享：

台湾作家 林清玄 去一家羊肉馆用餐，老板对他说：“你还记得我吗?” 林清玄 说：“记不起来了。”老板拿来一张20年前的旧报纸，那里有 林清玄 的一篇文章，那时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一个反扒高手的手上。文章感叹道：“像心思如此细密，手法如此灵巧的小偷，做任何一件事情都会有成就的吧!”老板告诉他：“我就是那个小偷，是你的这段话引导我走上了正路。”连小偷身上也有可欣赏的地方，连小偷也能在欣赏的引导下走上正路，我们周围还有什么人不能欣赏、不能被引导呢?

欣赏是需要胸怀的，相对应的反面担忧其实是自己内心的不安对孩子的反应，剔除自己的恐惧，具备欣赏的思维也是一种能力，通过学习和习惯：借我借我一双慧眼吧，让我能时时刻刻发现孩子的优点。自己有好心情，孩子也能在不断的肯定和鼓励下自信满满，勇闯天下。

三、尊重

借用一首诗《你的儿女其实不是你的》

你的儿女，其实不是你的儿女。他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来到这世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天，你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样，因为生命不会后退，也不在过去停留。你是弓，儿女是从你那里射出的箭。弓箭手望着未来之路上的箭靶，他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远。怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧，因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓

......

尊重每个孩子是一个独立的生命个体，属于TA自己，有TA自己的兴趣、爱好、选择、嗜好、喜欢的、讨厌的、能力强、能力弱等等......

以父母的意志、希望、喜好、担忧和恐惧等强加于孩子，对孩子是不公平的，也是不合理的。父母在孩子小时多发现孩子的优势，提供合适的环境发扬光大；尊重孩子的个性和天赋，引导孩子成为更好的自己就是对孩子最大的尊重和爱！

不是说孩子听话了才尊重孩子，是尊重了孩子，孩子才听话。

四、接纳：

父母要接纳孩子的不完美，接纳孩子的缺点，接纳孩子成长中出现的问题。

就像我们自己也有很多缺点。我们是完美的吗？不是。没有人是完美的。孩子也一样。

每个孩子都是一朵朵花朵，花期不一样，我们静静地等待花开，不紧不慢，不催不赶，不急不躁，不慌不惧，让孩子按自己舒适的节奏成长，即使只是小花，不是参天大树，能成为本该的样子，活出自己，何尝不是一种幸福。对父母而言，陪伴孩子活出本来的样子本身就是一种幸福和满足！

五、包容：

古云“棍棒底下出孝子”的教育方式现在逐渐消失，取而代之是更科学地育儿方法。知识让人进步，通过心理学发展，人们愈来愈了解到孩子从娘胎到青年成长过程中思维、心理等不同发展阶段具有的不同能力，父母也懂得更多地包容孩子，包容孩子在成长路上所犯的错。

包容是给孩子的保障和依靠，孩子有更多的可能去探索和体验，具有更强的能力和可能性。

包容不等于纵容。人，毕竟是社会性的，有原则的包容是给孩子融入社会树立规则和更好的人际关系打下良好基础。

真爱、欣赏、尊重、接纳、包容孩子是家庭教育的五大原则。在对孩子真爱、欣赏、尊重、接纳、包容同时，要对自己、对配偶和家人做到真爱、欣赏、尊重、接纳、包容，只有更好地先对自己真爱、欣赏、尊重、接纳、包容，才能更好地明白和理解其中精髓和重要性，言传身教，以身作则，在有爱、欣赏、尊重、接纳、包容的氛围中让家庭和谐和睦，传承好的家风给孩子，代代相传，这对孩子及未来是弥足珍贵的礼物！