校门园里走出了小绅士小淑女作文。

北京市东城区青年湖小学坐落于美丽的青年湖公园旁边，更美的是孩子们绽放的笑颜和彬彬有礼的举止。他们主动与老师打招呼，微笑着向外来的客人说“客人好”，彬彬有礼地为他人让开道路，这些孩子已俨然成为一个个“小绅士”、“小淑女”。
作为北京市礼仪示范校，青年湖小学致力于孩子的礼仪教育，力图培养出一个个“小绅士”、“小淑女”。青年湖小学没有依赖偶尔的礼仪讲座，而是发展出了一系列有自己特色的校本课程，在礼仪课上，孩子们会学到如何待人接物、做到文明有礼；在阅读课上，孩子们通过阅读丰富自己的内涵，“腹有诗书气自华”；在形体课上，孩子们通过外在体形的训练,学会在日常生活中体现自己的气质。同时，学校根据不同年龄阶段学生的差异，安排一至四年级的学生学习跆拳道，而五六年级学生学习的是散打，学生们学会的不仅是一招一式，还有以礼始、以礼终，尊敬师长的武术精神。
对小学生来说，“礼仪”这个词也许太过抽象，于是学校对学生提出五个具体要求：轻声慢步靠右行、口中常念文明语、爱公护物护环境、微笑问好师生客、学习习惯早养成。对于做好其中一方面的孩子，学校会颁给小标兵的称号，而五个方面都做好的孩子，就可以评选为“小绅士”或“小淑女”。正是在这种奖励的激励下，学生们力图在日常生活中做到文明有礼，进而使文明有礼成为生活中的习惯。
当然，礼仪包括的不仅是举止行为，还包括良好的品德。学校为营造良好的德育环境也作出了巨大努力。学校要求每个学科加强德育工作，对孩子进行适时适度的思想品德教育，同时老师之间也定期交流自己对德育工作的见解与经验。在每周一的升旗仪式上，会有一名老师就文明礼貌发表国旗下的演讲，号召同学们从小事做起，践行文明礼貌。同时，学校通过各式各样的社会实践活动让感恩、善良深入到同学们心中：向少数民族学生捐赠字典、做清洁城市的“小雷锋”、在妇女节时向交警阿姨献花、慰问两会志愿者……