孩子爱发呆是什么原因

一般这种情况多发生在内象性格人的身上不合群少交流狐独自闭把自已关在小圈子里由此少了玩耍少了明友发呆自在情里之中。

多思善感，想的多

第一，你的孩子不合，可能是由于自卑，因而把自己封闭起来。
第二，你的孩子对什么感到恐惧但又不好说出来。
第三，你的孩子有心思。
总之，他经常对这东西发呆绝对不是健康的表现，你要耐心而且以朋友的角度跟他沟通，千万别用高高在上的语气或哄小孩似地说话，这样会令他反感。
还有，最好是不要一句话说好几遍。
以上是我的个人观点。

这个问题不是孩子注意力难以集中，而且孩子的注意力被自己分散的结果。

要解决，需要先深入了解孩子的详细全面情况，然后针对性进行引导解决

1，孩子上课发呆，需要耐心诚恳的与孩子了解， 是每节课都发呆吗？ 还是只对某一个科目的课程发呆，同时还要了解孩子，发呆什么，自己当时 想了什么？

目的： 孩子对自己感兴趣的事情，才会专注认真。孩子不听课，去发呆 疑似走神分心专注其他的 ，说明 本节课内容孩子 抵触。

要解决，就要了解孩子对哪个课程抵触，再具体 对课程的什么内容抵触？老师开讲就发呆？还是老师讲到自己听不懂 跟不上思路的时候发呆？还是老师提及 了一些相关事情，自己就趁机走神了？

找到原因，是否需要一对一重新听课？ 是否是自己课余时间贪恋小说 影视剧的情节 而导致分散注意力。 后者 需要进行中断 小说影视剧的追踪。 可以进行系统的专项训练孩子的注意力。

2、日常生活中，家长引导孩子 把日常的生活细节和 孩子兴趣点的事物 与知识挂钩，鼓励孩子增加课本知识学习来促进 自己兴趣的更上一层楼。

日常生活中 多跟孩子互动，不仅多了解孩子的兴趣，更努力与孩子一起在他感兴趣的领域中，多讨论 多分享信息，利用契机 让孩子感受 自己 兴趣爱好 永远都需要学校学习知识的掌握 才是保障。 目的 让孩子把学习 变成自己目标明确 的学习。更知晓自己学校学习的目的所在。这样孩子才有动力去 高度专注学习！！ 上课走神的现象才能真的消除。

3、 家长用道理绑架孩子 必须认真听课，这是无效教育，只能激发厌学和叛逆。

孩子 学习 必须内在动机做基础。必须让孩子 意识到 学习是自己 实现自己目标的手段。 孩子为了父母学 或者被迫学，都是激发抵触学习的情绪，走神 就会出现。

总之，孩子的问题，需要家长深入耐心的去找根源，从本质根源上 找方法。头疼医头 对子女教育 是 大忌。 家长不细心、不用心、你孩子就一定不会让你省心。

看了你的表述，你小孩发呆的情况真的是非常严重，不知道你小孩有没有特别的兴趣(我指的是能够专心去做的事情，比如拍皮球，捏橡皮泥）。通常6岁的孩子已经有了自己的意识，他们总是注意他们感兴趣的东西而对不感兴趣的东西不理不睬。如果他有自己特别的兴趣孩子是没有问题的，可以把他的兴趣和学习结合起来，比如做数学题可以用皮球演示，或者给予一定的奖励。如果他真做什么事情都发呆，我建议可以先去看下儿科，确定生理上没有问题之后可以去儿童心理科请教一下更专业的专家。祝你小孩健康成长，全家幸福。