如何培养孩子的阅读兴趣
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俗话说:“听君一席话,胜读十年书。”听完杨教授给延吉小学第二大学区的讲座,让我受益匪浅。
我是一年级十一班的黄铭宇的家长。有幸在曾老师的班级里,遇见了很多家长,孩子也多了许多朋友,我想这就是缘分。同时也感谢学校给我们做家长的一次学习交流的机会。
记得杨教授讲的主题是:学校同心协力,共育有用之才。
一、转变观念,助力时尚的家教观念。
(1)客服依赖思想
(2)树立自主理念
(3)素养理念
杨教授还举例并详细的讲解。把每个小点充分的用形象的故事,以及自己的教育孩子的理念和心得,还有自己父亲母亲对自己人生观的重大影响。
让我记忆犹新的是,他讲到他的女儿,他总是以德为本,一个孩子的综合素质要以德为本,也是安身立本的重要因素。
杨教授从平常家里最平常的事情举例子,说关于家庭地位。给孩子立规矩,首先父母,孩子。还要让孩子早立志,眼光远,格局高。
二、学而时习之不亦乐乎。
(1)把学习当做乐趣
对于孩子尤其是刚刚上小学的孩子更要注意方法,让孩子有兴趣。俗话说得好:“兴趣是最好的老师。”可见兴趣的重要性。
逼迫孩子读书,与引导孩子读书的差距天壤之别。首先让孩子对读书产生好奇,然后感兴趣。从中学到他们平时学不到的知识,找到读书的乐趣,爱上学习当做乐趣,方可长久。一个讨厌读书,厌烦学习的孩子再把他引导就难了,所以万事开头难。做好孩子的引导也尤为重要。
(2)教子有方,营造良好的家庭氛围。
1、尊老爱幼,夫妻和睦
2、言传身教,以身作则
3、注重天性,以长克短
4、和而不同,刚柔相济
好的家庭氛围对孩子的影响是潜移默化的。父母是孩子人生的第一任老师,更是孩子一面镜子。所以夫妻和睦对于孩子的心理的成长环境,孩子的身心健康是尤为重要的。尽量不要在孩子面前有争执。尤其是在关于孩子事情上,尽量做到不要守着孩子批评对方。
记得小时候我大概也懂事了。我的弟弟调皮,从树上摔了下来,妈妈让我们兄弟姐妹四个都趴在床边,撅起屁股,轮流挨打。那时候我觉得他们不老实摔倒,为什么打我?我很不服气!可是那顿打终究没逃过。妈妈打我们的时候,爸爸多少有些不忍心,想劝妈妈。妈妈说:“我管孩子的时候你最好不要说,无论对错。”爸爸也无济于事,就去忙活别的事情去了。事后我赌气不吃饭,一想起妈妈打我,我越想越觉得委屈,就是哭了睡,睡了哭,还不吃饭。妈妈估计也是心疼了。后来主动说:“新新妈妈做了你最喜欢吃的粥,趁热喝点吧。”说罢红着眼睛回她房间了。那时候农村的堂屋就是一隔开三间的房子。妈妈回屋后我听到爸爸妈妈的对话。爸爸说:“你打的是不是有点狠了。”妈妈说:“你以为我想打他们吗?都是我身上掉下来的肉,打在儿身,疼在娘心。我打他们就是想让他们知道,做这样的事情太危险,这次的打,可以让他们一辈子不再到犯这种低级的错误,让一辈子不要有生命危险。学会保护自己,爱自己,爱兄弟姐妹。你知道吗?老四从树上摔下来当时都没有呼吸了。他们无论谁有个三长两短,等孩子没了,你想管也晚了。”爸爸听罢说:“我也不知道那么严重,你看老二哭的撕心裂肺的,她那倔脾气肯定是觉得自己委屈。”爸爸一会出来,到我的床边我装作睡着了。爸爸语重心长的说:“孩子啊,你现在还小,你可能觉得特委屈对吧,可是爸爸妈妈是因为爱你才会严厉。妈妈爸爸宁愿你恨我们也不能让你们有生命危险。你懂吗?你的妈妈虽然打你们,可她是爱你们的,如果现在放手不管,等你们长大了,养成了坏的习惯,再管就晚了。你不能怪你的妈妈。总有一天你也会当妈妈,你就会懂了。”
虽然当时我不太懂他的意思,可大致知道他们是为了我们好。所以以后我们都没有再犯过这样的错误。可见父母管孩子的一致性对孩子的成长也有一定的道理。
如今我也做了母亲,深刻的体会到做母亲的感受,和爸爸语重心长的话语里的爱。
(3)有效的沟通,形成互动的教育合力。
杨教授着重讲了家庭与学校的沟通。
1、正确的理解教师职业
2、科学辩识小学教育的规律
3、化解各种矛盾
沟通包括:夫妻与父母的沟通、父母与子女的沟通、家庭与学校的沟通等等。
老师这个职业是最神圣也是责任心最强的职业。如果说父母的爱是伟大的,那么老师对孩子的爱就是博大的。
说件关于最近送孩子一位家长说的话。第一天开学去送孩子上学,学校允许家长送孩子。当时我送完了正要往回走,然后校管就说,送完了家长赶紧走吧。可是还有一部分家长在门口徘徊。一个女家长说:“您怎么还没走?”那个男家长说:“不放心白。”女家长又说:“都撵走了你还不走?”男家长调侃的的说:“不撵走谁走?”是啊,这个对话看着搞笑。可是他的话却是很多作为父母的心声。
由于我家孩子长的个子过于矮小,好几次放学的时候曾老师还主动帮助小点的孩子拿餐具,可是五六十个孩子,她纵然想都帮他们拿着也是心有余而力不足。所以理解教师的不易也是尊重她的一种表现,每次放学回来,儿子都说我有一个漂亮的曾老师。我告诉他,你老师不光漂亮,还很善良,一个善良的老师更漂亮!
昨天中午曾老师打电话我开始没有接到,她又打到老公那里。我得知孩子有点拉肚子。我就拿着换的衣服急匆匆的赶往学校。由于过于担心着急忘记拿药。到了学校,我先跟曾老师打了一个招呼,因为我想:她这边还要忙着五十多个孩子,还要顾着我家在洗手间的孩子,确实是分身乏术,可我又担心她会着急。所以就先给曾老师打了个照面。她示意让我先去照顾孩子,她说:“黄铭宇妈妈你快去,要不孩子再着急。”我点头朝洗手间奔去。我走到洗手间,看到了儿子,儿子看到我就想哭。我说:“好孩子,不要哭,妈妈不责怪你,妈妈知道你不是故意的。”儿子说:“妈妈我可能是吃了水果,加上喝的奶,有点凉所以肚子痛,就拉裤子里了。”我说:“好孩子不哭,你看妈妈不是来了吗?你肚子还疼吗?”儿子说:“妈妈我还有点肚子疼,我还想上厕所。”我说:“我给你换好衣服,你就舒服了。”就这样我给他把衣服换好,又上了厕所。所以回到班级,曾老师解释说:“我真是忙不过来,就打电话给你了。”我说:”能看出来,那么多孩子,看到老师确实很不容易。”儿子回到教室,开始吃曾老师早已准备好的午餐。这时我才意识到忘记带药,幸好学校旁边就有药房,买了药,我回到教室,曾老师还在收拾孩子们打餐的桌子。喂他吃完药我就走了。下午放学接孩子,路上我告诉儿子,我说:“你看曾老师照顾你们那么多的孩子,有时候可能会忙不过来,你要学会关心别人,帮助别人,理解老师。”儿子说:“妈妈我知道了,我的老师不容易,我不怪她,她天天可忙了。有的孩子调皮,我不调皮乖乖听曾老师的话,不让他生气,你放心吧妈妈。”听完孩子的话,我安心了。因为他们随着年龄的成长,也在一点点进步,及时沟通,为孩子解答并纠正错误,让我们携手让孩子与我们一起尊师重教!
对于孩子的爱,每个父母都无私的,老师亦是。孩子的成长是必然的,作为家长我们应该顺应孩子的成长,迈向小学学校后,学校是他们今后的十几年的主要生活。他们要从现在开始,逐渐学会独立思考,学会为人处世。也许适当的放手才有利于他们的健康成长。循序渐进地引导也许是一个漫长的过程,但需要我们作为家长送给孩子人生最珍贵的礼物之一。
另外一个,就是父母的陪伴。对孩子最好的爱是陪伴,因为隔辈亲可能会给孩子的成长造成阻碍。孩子每天在父母身边,可以更好的发展孩子的成长规律,及时纠正错误。
孩子就像一棵棵小树,从幼苗在呵护下,浇水施肥,苗子茁壮成长,但要想长的更高更大,必须要及时砍伐掉枝蔓,方可成为参天大树。孩子们从一出生哇哇待哺,到学会吃饭,学会说话,有效的控制大小便。起码的生存能力有了,剩下的就是人生观,价值观的教育。为了将来让他们成为有用之才,不过度依赖,让他们时刻存有感恩之心,敬畏之心,学会保护自己,时刻尊重他人。也愿他们一生平安!愿你们德、智、体、美全面发展。所以作为家长我们以身作则,做好他们榜样。
在家长与学校的努力下,相信将来的你们必定能成为祖国的栋梁之材!
我是一年级十一班的黄铭宇的家长。有幸在曾老师的班级里,遇见了很多家长,孩子也多了许多朋友,我想这就是缘分。同时也感谢学校给我们做家长的一次学习交流的机会。
记得杨教授讲的主题是:学校同心协力,共育有用之才。
一、转变观念,助力时尚的家教观念。
(1)客服依赖思想
(2)树立自主理念
(3)素养理念
杨教授还举例并详细的讲解。把每个小点充分的用形象的故事,以及自己的教育孩子的理念和心得,还有自己父亲母亲对自己人生观的重大影响。
让我记忆犹新的是,他讲到他的女儿,他总是以德为本,一个孩子的综合素质要以德为本,也是安身立本的重要因素。
杨教授从平常家里最平常的事情举例子,说关于家庭地位。给孩子立规矩,首先父母,孩子。还要让孩子早立志,眼光远,格局高。
二、学而时习之不亦乐乎。
(1)把学习当做乐趣
对于孩子尤其是刚刚上小学的孩子更要注意方法,让孩子有兴趣。俗话说得好:“兴趣是最好的老师。”可见兴趣的重要性。
逼迫孩子读书,与引导孩子读书的差距天壤之别。首先让孩子对读书产生好奇,然后感兴趣。从中学到他们平时学不到的知识,找到读书的乐趣,爱上学习当做乐趣,方可长久。一个讨厌读书,厌烦学习的孩子再把他引导就难了,所以万事开头难。做好孩子的引导也尤为重要。
(2)教子有方,营造良好的家庭氛围。
1、尊老爱幼,夫妻和睦
2、言传身教,以身作则
3、注重天性,以长克短
4、和而不同,刚柔相济
好的家庭氛围对孩子的影响是潜移默化的。父母是孩子人生的第一任老师,更是孩子一面镜子。所以夫妻和睦对于孩子的心理的成长环境,孩子的身心健康是尤为重要的。尽量不要在孩子面前有争执。尤其是在关于孩子事情上,尽量做到不要守着孩子批评对方。
记得小时候我大概也懂事了。我的弟弟调皮,从树上摔了下来,妈妈让我们兄弟姐妹四个都趴在床边,撅起屁股,轮流挨打。那时候我觉得他们不老实摔倒,为什么打我?我很不服气!可是那顿打终究没逃过。妈妈打我们的时候,爸爸多少有些不忍心,想劝妈妈。妈妈说:“我管孩子的时候你最好不要说,无论对错。”爸爸也无济于事,就去忙活别的事情去了。事后我赌气不吃饭,一想起妈妈打我,我越想越觉得委屈,就是哭了睡,睡了哭,还不吃饭。妈妈估计也是心疼了。后来主动说:“新新妈妈做了你最喜欢吃的粥,趁热喝点吧。”说罢红着眼睛回她房间了。那时候农村的堂屋就是一隔开三间的房子。妈妈回屋后我听到爸爸妈妈的对话。爸爸说:“你打的是不是有点狠了。”妈妈说:“你以为我想打他们吗?都是我身上掉下来的肉,打在儿身,疼在娘心。我打他们就是想让他们知道,做这样的事情太危险,这次的打,可以让他们一辈子不再到犯这种低级的错误,让一辈子不要有生命危险。学会保护自己,爱自己,爱兄弟姐妹。你知道吗?老四从树上摔下来当时都没有呼吸了。他们无论谁有个三长两短,等孩子没了,你想管也晚了。”爸爸听罢说:“我也不知道那么严重,你看老二哭的撕心裂肺的,她那倔脾气肯定是觉得自己委屈。”爸爸一会出来,到我的床边我装作睡着了。爸爸语重心长的说:“孩子啊,你现在还小,你可能觉得特委屈对吧,可是爸爸妈妈是因为爱你才会严厉。妈妈爸爸宁愿你恨我们也不能让你们有生命危险。你懂吗?你的妈妈虽然打你们,可她是爱你们的,如果现在放手不管,等你们长大了,养成了坏的习惯,再管就晚了。你不能怪你的妈妈。总有一天你也会当妈妈,你就会懂了。”
虽然当时我不太懂他的意思,可大致知道他们是为了我们好。所以以后我们都没有再犯过这样的错误。可见父母管孩子的一致性对孩子的成长也有一定的道理。
如今我也做了母亲,深刻的体会到做母亲的感受,和爸爸语重心长的话语里的爱。
(3)有效的沟通,形成互动的教育合力。
杨教授着重讲了家庭与学校的沟通。
1、正确的理解教师职业
2、科学辩识小学教育的规律
3、化解各种矛盾
沟通包括:夫妻与父母的沟通、父母与子女的沟通、家庭与学校的沟通等等。
老师这个职业是最神圣也是责任心最强的职业。如果说父母的爱是伟大的,那么老师对孩子的爱就是博大的。
说件关于最近送孩子一位家长说的话。第一天开学去送孩子上学,学校允许家长送孩子。当时我送完了正要往回走,然后校管就说,送完了家长赶紧走吧。可是还有一部分家长在门口徘徊。一个女家长说:“您怎么还没走?”那个男家长说:“不放心白。”女家长又说:“都撵走了你还不走?”男家长调侃的的说:“不撵走谁走?”是啊,这个对话看着搞笑。可是他的话却是很多作为父母的心声。
由于我家孩子长的个子过于矮小,好几次放学的时候曾老师还主动帮助小点的孩子拿餐具,可是五六十个孩子,她纵然想都帮他们拿着也是心有余而力不足。所以理解教师的不易也是尊重她的一种表现,每次放学回来,儿子都说我有一个漂亮的曾老师。我告诉他,你老师不光漂亮,还很善良,一个善良的老师更漂亮!
昨天中午曾老师打电话我开始没有接到,她又打到老公那里。我得知孩子有点拉肚子。我就拿着换的衣服急匆匆的赶往学校。由于过于担心着急忘记拿药。到了学校,我先跟曾老师打了一个招呼,因为我想:她这边还要忙着五十多个孩子,还要顾着我家在洗手间的孩子,确实是分身乏术,可我又担心她会着急。所以就先给曾老师打了个照面。她示意让我先去照顾孩子,她说:“黄铭宇妈妈你快去,要不孩子再着急。”我点头朝洗手间奔去。我走到洗手间,看到了儿子,儿子看到我就想哭。我说:“好孩子,不要哭,妈妈不责怪你,妈妈知道你不是故意的。”儿子说:“妈妈我可能是吃了水果,加上喝的奶,有点凉所以肚子痛,就拉裤子里了。”我说:“好孩子不哭,你看妈妈不是来了吗?你肚子还疼吗?”儿子说:“妈妈我还有点肚子疼,我还想上厕所。”我说:“我给你换好衣服,你就舒服了。”就这样我给他把衣服换好,又上了厕所。所以回到班级,曾老师解释说:“我真是忙不过来,就打电话给你了。”我说:”能看出来,那么多孩子,看到老师确实很不容易。”儿子回到教室,开始吃曾老师早已准备好的午餐。这时我才意识到忘记带药,幸好学校旁边就有药房,买了药,我回到教室,曾老师还在收拾孩子们打餐的桌子。喂他吃完药我就走了。下午放学接孩子,路上我告诉儿子,我说:“你看曾老师照顾你们那么多的孩子,有时候可能会忙不过来,你要学会关心别人,帮助别人,理解老师。”儿子说:“妈妈我知道了,我的老师不容易,我不怪她,她天天可忙了。有的孩子调皮,我不调皮乖乖听曾老师的话,不让他生气,你放心吧妈妈。”听完孩子的话,我安心了。因为他们随着年龄的成长,也在一点点进步,及时沟通,为孩子解答并纠正错误,让我们携手让孩子与我们一起尊师重教!
对于孩子的爱,每个父母都无私的,老师亦是。孩子的成长是必然的,作为家长我们应该顺应孩子的成长,迈向小学学校后,学校是他们今后的十几年的主要生活。他们要从现在开始,逐渐学会独立思考,学会为人处世。也许适当的放手才有利于他们的健康成长。循序渐进地引导也许是一个漫长的过程,但需要我们作为家长送给孩子人生最珍贵的礼物之一。
另外一个,就是父母的陪伴。对孩子最好的爱是陪伴,因为隔辈亲可能会给孩子的成长造成阻碍。孩子每天在父母身边,可以更好的发展孩子的成长规律,及时纠正错误。
孩子就像一棵棵小树,从幼苗在呵护下,浇水施肥,苗子茁壮成长,但要想长的更高更大,必须要及时砍伐掉枝蔓,方可成为参天大树。孩子们从一出生哇哇待哺,到学会吃饭,学会说话,有效的控制大小便。起码的生存能力有了,剩下的就是人生观,价值观的教育。为了将来让他们成为有用之才,不过度依赖,让他们时刻存有感恩之心,敬畏之心,学会保护自己,时刻尊重他人。也愿他们一生平安!愿你们德、智、体、美全面发展。所以作为家长我们以身作则,做好他们榜样。
在家长与学校的努力下,相信将来的你们必定能成为祖国的栋梁之材!
培养孩子的阅读兴趣是一个循序渐进的过程,以下是一些可能有帮助的建议:
1. 建立家庭阅读氛围:家长可以亲自阅读,或为孩子讲述故事,或放一些与孩子年龄相符的充满乐趣和启发思考的书籍或杂志,帮助孩子形成阅读兴趣。
2. 选择适合孩子的书:需要考虑到孩子的阅读水平和兴趣爱好,选择一些内容结构和逻辑比较简单、具有趣味性的书籍,既可以激发孩子的阅读兴趣,也可以提高孩子的阅读能力。
3. 创造舒适的阅读环境:给孩子提供好的阅读环境,例如舒适安静的地方,良好的采光和使用人体工学考虑的桌椅、书架等,让孩子觉得阅读是一种舒适和愉快的体验。
4. 建立正向阅读体验:鼓励孩子阅读和谈论《小王子》等具有启发性的作品,创造积极的阅读体验,这会增加孩子的阅读兴趣。也可以设置奖励计划,鼓励孩子在一定时间内阅读完一本书或者完成一定的任务,然后会有一些小奖励。
5. 给孩子时间:家长要容许孩子花费足够的时间来阅读,这样孩子才会感受到阅读是一件愉快且有价值的事情。
总之,家长需要理解和支持孩子的阅读兴趣,为孩子提供有利于阅读的环境和条件,通过鼓励,让孩子对阅读的兴趣和热情不断加强,从而提高孩子的阅读能力和素养。
1. 建立家庭阅读氛围:家长可以亲自阅读,或为孩子讲述故事,或放一些与孩子年龄相符的充满乐趣和启发思考的书籍或杂志,帮助孩子形成阅读兴趣。
2. 选择适合孩子的书:需要考虑到孩子的阅读水平和兴趣爱好,选择一些内容结构和逻辑比较简单、具有趣味性的书籍,既可以激发孩子的阅读兴趣,也可以提高孩子的阅读能力。
3. 创造舒适的阅读环境:给孩子提供好的阅读环境,例如舒适安静的地方,良好的采光和使用人体工学考虑的桌椅、书架等,让孩子觉得阅读是一种舒适和愉快的体验。
4. 建立正向阅读体验:鼓励孩子阅读和谈论《小王子》等具有启发性的作品,创造积极的阅读体验,这会增加孩子的阅读兴趣。也可以设置奖励计划,鼓励孩子在一定时间内阅读完一本书或者完成一定的任务,然后会有一些小奖励。
5. 给孩子时间:家长要容许孩子花费足够的时间来阅读,这样孩子才会感受到阅读是一件愉快且有价值的事情。
总之,家长需要理解和支持孩子的阅读兴趣,为孩子提供有利于阅读的环境和条件,通过鼓励,让孩子对阅读的兴趣和热情不断加强,从而提高孩子的阅读能力和素养。
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