孩子不能和“差生”交朋友？

一般孩子跟同学朋友交往，成了家长担心的一个话题，因为生怕自己的孩子染上一些不好的习惯行为，或被所谓的差生影响，导致成绩下滑。

最近在刷短视频的时候，看到网上有一个自称是“老师”的人说到，家长一定要干涉孩子和“差生”交朋友，因为学习差的孩子肯定习惯差，就是不能和他成为朋友。

看视频下面的评论，还有很多家长在点赞转发，并且认同此位“老师”的说法，但我觉得这种观点太武断太片面。

在这里我们首先要理清什么是“差生”，可以从这三个方面入手，学习差，习惯差，品德差。

我们先说“学习差”。学习差的孩子并不一定习惯差，品德差，相反我的观点是没有必要干涉自己的孩子和学习成绩不好的孩子成为朋友，因为他们交友大多都是因为兴趣相投，能合得来能玩到一起，可能是因为欣赏对方的性格。

单一的就凭借学习成绩这一点，怎么能片面的否定一个人呢？学习成绩并不是他的唯一。学习成绩只是一个变量，他是随着不同年龄段，随着孩子的不同时间的认知，它有高低起伏，有好有坏，学习差并不影响孩子的乐于助人，善良阳光的一面。

第二点是习惯差。

一个孩子的习惯体现在生活的每个细节上，比如不懂礼貌不自律，没有规矩，这种情况下也要教会孩子学会观察，遇到习惯差的孩子，可以适当的引导交往，因为一些习惯都是父母没有做到位，孩子如影随形的复制过来的。

所以从一个孩子身上也能体现出家长的行为习惯。习惯特别差的可以引导孩子谨慎交往，因为孩子毕竟比较小，判断力比较弱一些，粘上这种不好的习惯又要改正，需要费很长的时间和需要家长的耐心。

这个时候我们就要引导和灌输自己的孩子，告诉他什么是好的习惯，让自己的孩子保持良好习惯，因为习惯能影响人的一生。

第三种是比较严重的品德差。比如孩子频繁的说假话，偷拿别人的东西，不经过允许就用了别人的东西，这种情况是坚决杜绝的。这种行为一定要及时制止，遇到孩子跟这样的朋友交往一定要坚决杜绝，家长一定要把好这层关。

在孩子交朋友这件事情上，我们不要一概而论，不要拿成绩弄孩子好坏。