幼儿户外游戏观察记录

观察时间：2021：12，观察地点：攀爬区，观察对象：部分幼儿，观察教师：孙诗琪。本文主要记录孩子们在户外游戏中的表现和教师的反思。
🌳自主性游戏
孩子们纷纷拿起自己喜欢的材料进行玩耍，孩子们正在攀爬区欢乐地玩着，孩子们每次都能玩出不同的花样。自主性游戏是幼儿一项快乐而自由的游戏动，在游戏中教师应该放手幼儿愉快的与同伴交往、合作。
🏠创造力和想象力
孩子们很有创意，把花朵放在了梯子中间，花草搭配，和谐美丽。看得出来，孩子们很有创造力和想象力。
👩‍👧‍👦合作与分工
孩子们自己想到了装饰花园，孩子们分工明确，“我们会把我们的花园装饰的漂漂亮亮的！”在游戏中教师应该放手幼儿愉快的与同伴交往、合作。
🌈多样化游戏形式
孩子们每次都能玩出不同的花样，材料品种和数量上还可以适当增加，有助于幼儿的游戏更好的开展。
👩‍🏫教师观察与反思
教师主要以观察为主，对幼儿的游戏没有过多的干涉。游戏活动氛围应该宽松，形式多样，幼儿可自由选择玩什么和怎么玩，在没有压力的环境中，获得经验，体验成功和愉悦。