如何让孩子戒掉拖拉的坏习惯

对于孩子出门困难，拖拉磨蹭，出不去门这个问题，大约很多家长也会遇到，我呢常常会用到“无言的行动”这个工具。
在上学的日子，我们经常会用到日常惯例表这个工具，让Janey迅速地做完出门前的准备工作，可是往往准备工作做完了，该出门了，她就会摸摸这，摸摸那，就出不去门。
有一天早上，她早早的刷了牙洗了脸，然后开始听故事，
我说：“换衣服了，准备出门罗”
“知道”
我就收拾别的，等她，过了五分钟，她还在听故事
我说：“又过了五分钟了，出门的钟已经响了第三次了”
大约是钟响一次我就提醒了一次，她有点不耐烦了
她特别反抗地大喊了一声“啊”
我就不说话了，想了一想，我开始换外出服。
换完了以后，我说：“这样吧，时间可能有点不够了，我先下楼，我在楼下等你，你换好了衣服就下来”
她不吱声，然后我就下楼了
过了两分钟，我着急啊，又悄悄地跑上来看她，一看她正在换衣服，我又悄悄地跑到四楼等着，不一会，她就下楼了
我说：“唷，我看到一个小朋友已经迅速地自己穿好衣服下楼了”
她就笑笑来牵我的手
一路走我们就一路聊。
第二天早上，刚开始刷牙我就说，
“今天我打算在出门铃响第一遍的时候，我就换衣服，第二遍出门铃响的时候就出门，你希望我在这等你换衣服还是在楼下等你？”
她想了想：“你在楼下等我吧”
刷完牙，洗完脸，她就开始玩别的玩具了
我也不提醒她，
第一遍铃响的时候，我开始换衣服，然后还自言自语：“第一遍铃响，换衣服”
第二遍铃响的时候，我已经在门边换鞋了，：“第二遍铃响，换鞋子”
然后我冲着她笑了一下，“我出门啦”
我就下楼了，不一会，比昨天还短的时间，她就跑下来了
“妈妈，你看我今天快吧”
“嗯，今天动作很迅速”
这个无言的行动重点在于“只做，不说”
有的时候是我觉得自己在等她，等她换好了衣服我自己才去换，所以孩子得到的信息是，妈妈还没准备好呢；我改换了一个方式，不催不唠叨，用实际的行动告诉她，“我已经准备好了，已经可以走了”她就在这样的示范作用下来了。