小学二年级《自然界的时钟》原文、知识点及教案

小学二年级《自然界的时钟》原文

　　公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。

　　仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到*点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟的芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月季在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……

　　植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟叫唤，到时它自然就醒了。

　　不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。

　　有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。

小学二年级《自然界的时钟》知识点

　　字词：

　　公鸡报晓、熟知、大自然、生物、奇妙、时钟、观察、凋谢、蛇麻草、喇叭、收拢、野蔷薇、蒲公英、龙葵、争妍斗丽、花瓣、蠢蠢欲动、猫头鹰、老鼠、巡逻、牵牛花、夜来香、拜访、潮汐、感知、赴约

　　句子：

　　公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。

　　做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到*点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟的芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月季在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……

　　有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。

小学二年级《自然界的时钟》教案

　　教学目标：

　　1、认识14个生字，会写10个生字。

　　2、学习课文内容，并了解课文的表达顺序。

　　3、充分感悟大自然的奥妙，激发热爱、探索大自然的兴趣。

　　教学重点：理解课文的内容。

　　第一课时

　　一、问题导入

　　同学们，你们每天几点睡觉？几点起床？每种生物体内都有一种无形的“时钟”。我们也将其称为“自然界的时钟”。

　　二、范读全文，强调字音

　　指导学生多读。

　　三、学习小组合作读文。

　　小组成员研究讨论这篇课文主要向我们介绍了什么？

　　四、学习生字

　　1、学习生字

　　熟、观、艳、貌、皎、窝、勤、拜、构、赴

　　2、读词语

　　第二课时

　　一、读第一自然段，引发思考

　　1、你知道了什么？

　　2、为什么说自然界是一座奇妙的活时钟呢？

　　3、作者分别在哪一自然段介绍了他们的生物钟？

　　二、读第二自然段

　　1、这一自然段主要介绍了植物的生物钟？

　　2、重点介绍的是哪几种花开放和凋谢的时间？

　　3、认识分号，了解它的用法。

　　4、有感情朗读课文。

　　三、读第三自然段

　　重点介绍了哪几种小动物的活动、休息时间。

　　你认为这一段中哪些词句用得好？

　　四、读第四自然段

　　小组合作学习，这一段中你知道了什么？

　　小组汇报。

　　五、读第五自然段

　　你还知道哪些生物钟现象？

　　自然界的时钟

　　植物：各种花

　　动物：百鸟、鸡、老鼠、猫头鹰

　　昆虫：蜜蜂、夜蛾