四川女生被查寝学姐罚150个下蹲致残，学校应该负责吗？

相关学校没有做好相应的学校管理工作，学校管理是在一定的历史条件下，通过一定的组织机构和制度，采用一定的方法和手段来实现学生的全面发展，学校管理具有服务性，教育性的特点。而在这个事例中，这位女生被学姐罚了150个下蹲，已经到达了残疾的程度。

在这一点上，学校不仅没有做好去促进学生发展的目的，而且也没有做到去教育学生遵守基本的道德规范的教育工作。

查寝学姐其实是作为学校的一个学生自己管理自己的这样一个管理队伍，学校在组织这样的一个管理队伍的时候，并没有采取合理的培训措施，使得一些水平不高的管理人员混进的队伍中，并且间接导致他们去伤害学生的基本人身权利。

这说明学校没有采取到科学的管理手段和方法，也没有给予这些管理队伍以基本的目标，其实，无论学生犯有多大的错误，只要不是太严重，就不应该这样去惩罚学生，是学生的身心遭受到如此的巨大的损害，无论是怎样的一个管理手段与方式，我们最终的要发挥的作用都是导向调控，激励和评价的作用，我们最终的一个目标定位都是要发挥学校的效能，促进学生的发展。

这个查寝学姐是作为学生管理队伍，她的内容范围应该是要促进学生的思想品德，学习健康等方面综合平衡的发展，她应该是要让学生做好依法管理，科学管理，自我管理。在这个事例中，我们可以看到，这个学生管理队伍并没有明确自身的权利与责任，他在滥用自身的权利，并且对其他学生进行了破坏性的行为。这也反映出了当地的学校在管理体制的制定方面是做的不够的，他没有明确学校的组织机构体制和学校领导体制这两方面的一个权利分配问题，也没有划分其职责和权力。