如何对付爱打人的宝宝 雅培奶粉教妈妈

雅培奶粉提示家长，宝宝大人一般分为三种情况，打大人、打小朋友和打自己。小孩子动手打大人，主要的原因就是自己的要求没有得到满足，自己不开心，就想着打爸爸妈妈。打自己是希望爸爸妈妈能够注意到自己，打小朋友是由于小朋友所做的事情与孩子所期待的不一样。
　　为此，在满足孩子的出发点的时候，家长要正确的看待孩子打人的这一件事情，并做出正确的处理。爸爸妈妈要问孩子为什么打人，并给孩子讲道理，告诉孩子遇到这种情况应该怎么做，有的时候还可以与孩子一起进行模拟训练。当然，最重要的是，爸爸妈妈要让孩子感受到爱，进而更健康成长。

一、和家庭教育有关。
经了解，有好多孩子的爸爸妈妈经常不在家，都是由爷爷奶奶来照顾。老人的教育观念错误的认为打别人是好事，长大了不吃亏！当孩子出现攻击性行为时老人不但没有制止反而大大的鼓励与赞美，让孩子错误的认为打人是很快乐的事，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。有的家长对待孩子打人事件，听之任之，不以为然，渐渐地让孩子养成爱打人的坏毛病。
二、和孩子的性格有关。
有的孩子天生性格内性，不爱言语，一人独处，而有的孩子天生就是好动，性格外性，大方且话多，一会弄这一会弄那，一刻也不停歇。所以在某些场合，自己就是静不下来，喜欢捉弄自己的同伴，视那为一种玩乐，从中得到快乐，殊不知，那是一种攻击行为，让别人疏远自己。有的孩子就是天生的专横，认为不管在哪里，所有的玩具就是我自己的，别人是无权玩的。所以在这种理念指导下，一有小伙伴玩时，就会用武力来解决问题，致使攻击行为的发生。
三、和孩子的年龄特点有关。
孩子的攻击性行为，其实也不是多么有意识的去侵犯别人。而是年龄小，没有明辨是非的能力，不知道什么是对？什么是错？在自己的小脑袋里，还没有形成是非概念，而是处于一种初探的阶段，甚至于好奇占领上方，短暂的快乐为目的。有的时候，孩子打人自己也含糊不清，不知道为什么要那样，只是觉得好奇、好玩而已。孩子年龄小，控制力差，有的时候自己把握不住，控制不住自己的行为，无意识的就去攻击别人了。而有的孩子年龄小，但是模仿力特别的强，当看到大人或者哥哥姐姐发生矛盾时，用武力解决了问题。所以就学着他们的样子，学会了使用攻击性行为。
四、和教师的教育有关。
有的老师，面对孩子的攻击性行为，只有愤怒和呵斥，而没有从根本上教育孩子，只是采取很极端的方式，狠狠地骂一顿孩子，甚至于连打带骂，让孩子在痛哭的同时，心里充满了愤怒，但对于老师无可奈何，只能采取另外一种方式，就是把心中的怒火在同伴身上发泄。致使攻击性行为的第二次发生。这样恶性循环，不但没有制止打人事件的发生，而且使得打人行为愈演愈烈。
针对这些情况，我采取了如下方法：
1、教给家长好的教育方法。
在家中要请家长注意对孩子的攻击行为作出正确及时的引导与矫正。首先，家长要作好表率，端正教育观念，尽量要幼儿感受到父母做事时会替他人着想。其次，在幼儿出现攻击行为时要及时制止，讲明道理，要幼儿试着站在对方的立场上考虑感受。最后，家长要对幼儿的改良行为给予及时的鼓励和表扬。
2、在教育教学中教师适时引导。
在日常生活中，我还经常讲一些即兴编成的故事，常有人物纠纷的情节，有时干脆就把静仪攻击同伴情形换个名字再现在故事当中，然后我就让孩子们共同分析谁对谁错，提问：攻击他人对吗？如果你被别人欺负，会有什么感受呢？每次都能引起孩子们的共鸣，当然静仪也不例外。往往在故事的结尾我都要不失时机的加上几句，知道欺负别人不对，有错就改也是好孩子之类的鼓励话语。
3、家园共育共同改正孩子的攻击性行为。
很好的利用家长接送孩子和家长开放日的时机，与家长交流，共同探讨好的教育孩子的方法。相互借鉴，取长补短，做到家园共同努力教育好每一个孩子。
经过一段时间的家园配合，宋柯龙变的不欺负别人，心中有他人了，尤其爱劳动，帮助他人。偶尔还会在班里担任小班长的角色。妈妈的脸上也露出了笑容。

一、孩子本能的反应。孩子年龄小，遇到相互之间挣抢玩具或者为了别的什么，处于弱势的小孩第一个反应就是将别的小朋友推开，如果不行就是打，或是咬；二、模仿。有的小孩动作似乎象打人，但本质上并不是，是一一种友善动作的模仿。例好朋友在一起喜欢你摸摸我，我摸摸你，是一种友好的表示。可给其他的有打人倾向的孩子看到了就会以为他们在打架，或者觉得好玩，也就模仿。另一种是真正模仿打架，看到别的孩子打架，他也学。另外模仿的渠道还有在家里，父母间争吵过激，孩子看在眼里，坏的影响就埋在他的心里。最主要的是家里环境的影响。三、过分的溺爱。孩子本能的存在或者偶尔一次的打人行为，在爱孙心切爷爷奶奶的眼睛里是孩子的勇敢，能干，甚至认为是进步，对着孩子哈哈笑，没有及时地阻止，有的甚至对孩子夸奖，让孩子误认为打人是好的。长此以往，孩子打人的习惯也就形成了。
四、孩子虽然在为成长积极的摄取着信息，但是对信息的采集过程又充满的“恐惧感”，因此孩子的‘咬人、打人’行为往往是在得到充足感安全（例如：身边有妈妈陪伴），以及获取到父母对这种行为的提示、不制止、启发的情况下，才有可能频繁出现，形成习惯性行为表现的。父母的提示启发如：这个玩具是宝贝自己的，其他小朋友不能抢你的；如果其他小朋友打你，你就打他；这孩子太老实，自己的东西被其他小朋友拿走，就不知道抢回来。那么怎样来改变纠正孩子喜欢打人这一坏习惯呢？我们认为：一、发现孩子打架，应当立即发出警告，提出比较严厉的批评。同时与他讲道理。家长千万不要认为孩子还小，还不懂事而听之任之。二、如果在警告批评后再次发生，必要时也要将孩子打几下，让他知道打人是让人痛苦的。当然打的时候应该掌握分寸和度。还可以让孩子静立作为处罚，让他认识到打人是不对的。这一招是十分有用的。
遇到这种情况，要有耐心：及时了解宝宝的需要是否得到满足；如果大人有打人或类似打人的动作请停止，不要出现在宝宝面前，减少宝宝模仿的机会；在宝宝打人时及时制止，事后不要一味强调宝宝打人的事实，或指责这种行为，这样会加深宝宝对些行为的印象。经过一些时间的调整，相信一定会有改善的！这些都是宝宝成长过程中的必经之路，尽量学会体谅和宽容孩子，偶而的小错误会让他们更好的成长。
三、教育观点与方式的一致。避免爸爸在教训孩子，妈妈在一旁掉泪安慰孩子。如果这样就会使孩子无所适从，误以为打人无所谓的，毕竟还有妈妈的呵护，在他幼小的心里还会认为妈妈好，爸爸不好。所以教育观点和方式在家庭中的统一极为重要。四、发现孩子有打人倾向必须立即制止。一旦形成习惯，改正就不那么容易了。
五、爸爸妈妈要采取正确的教育方法，创造和谐的家庭氛围。宝宝如果出生在一个平等、和谐、民主的氛围中的宝宝，一般都不没有任性、自私的人格问题，家长只要正确引导，宝宝就会关心周围的小朋友。同时爸爸妈妈也可以教育宝宝，打人是不对的，小朋友是不喜欢你的，妈妈也不喜欢你的。六、爸爸妈妈要做好宝宝的榜样。家长一定要做好宝宝的榜样，不能我行我素，放任自流。不要认为宝宝还小，不但不严格要求自己，还不要求宝宝。