俩孩子进行“奶粉大战”，这叫做什么养娃法？

很多孩子一出生不是妈妈照顾，就是爷爷奶奶照顾，他们都有一个共同点，就是对孩子的照顾无微不至，生怕孩子摔了、磕了，通常都是“精细型”或者是“溺爱型”的育儿。

而爸爸没有妈妈那么细心，做事情比较随性、大条，在照顾孩子上也不例外，通常都是“粗放型”或者“散养型”的育儿方式。用一句精辟的话来形容就是“宝爸带娃，活着就好”！

奶粉被洒了一地，孩子的衣服上、头上也被弄得脏兮兮的。暂时“休战”了之后，俩娃还乐此不疲地用玩具去舀奶粉罐子，准备开启下一轮“奶粉大战”。

整个房间唯一“幸免于难”的是在床铺边闭目养神的宝爸，他对俩熊孩子的行为视若无睹。

然而，刚回到家的宝妈，看到家里一片狼藉，差点气炸了！ 把宝爸揪过来问：“我就出去一会儿，不是让你看着点孩子吗，怎么变成这样！”

宝爸反而淡定地说：“反正奶粉洒都洒了，也不能再捡起来吃，不如就让孩子玩吧！”看到丈夫如此“佛系”的态度，宝妈更生气了。

其实，宝爸这话说得也没错，奶粉已经弄脏了不能要了，除了给孩子玩也没有办法。不过任由孩子把家里弄得一片狼藉，也跟宝爸管教不当有关。

“散养式育儿”不代表纵容“熊孩子”搞破坏。毕竟奶粉也是比较贵的，一罐好一点的就要几百块，这跟玩具不一样，随便让孩子挥霍会养成随意破坏、浪费食物的坏习惯。

散养也要有界限。孩子在家里不受管教，到了外面依然还是这么顽劣，可能就会发生“熊孩子在公车上挑衅男子被痛揍一顿”这样的事情。

通俗点来说：“你现在不教育好孩子，将来会有人替你教育他。”而且，宝爸和宝妈不同的育儿理念，注定会在孩子的教育上产生不可调和的家庭矛盾。

“散养式育儿”最关键的是“形散神不散”。因此，在孩子玩闹结束之后，宝爸也要好好教育孩子，一起把房间收拾干净，并给孩子树立一定的规矩。

无独有偶，前些天看到撒贝宁“吐槽”妻子对孩子的“散养式育儿”。

我们知道，撒贝宁的妻子是外国人，与“中式教育”对孩子的严加管教不同，“西式教育”更开放，注重启发诱导，让孩子尽情地发挥天性。

因此，当妻子看到孩子坐在地上抱着拖鞋啃的时候，只是眼睁睁地看着也不管。

见此情景，撒贝宁赶紧把孩子拉起来，问她这是怎么回事？妻子却理所当然地认为：这是家里的拖鞋不是穿出去的鞋，相对比较干净，让孩子放进嘴里啃也没什么问题。

而且，很多中国家长一看到孩子摔倒了就会很心疼，急忙把孩子扶起来安慰。撒贝宁妻子的教育理念是：孩子摔了就摔了，不但不需要扶起来，就算是孩子在那舔地板也不用管。

听了这些话，想必不少中国家长都懵了：孩子啃拖鞋、舔地板也不管？其实这也没毛病。

正常的大人或者长大的孩子当然不会啃拖鞋、舔地板，而不懂事的小孩子做出这些行为，其实是探索世界的表现。包括上面提到的小孩子“搞破坏”也是一种探索行为。

“散养式育儿”讲究的是顺其自然，父母较少干预，给孩子更多自由发展的空间，有利于让孩子随心所欲发挥天性，培养创造力和独立自主的能力。

例如王菲对窦靖童的教育就是一个典型例子，不过很多家长在效仿的时候却往往误解了。

“散养”绝不是对孩子完全撒手不管。否则会导致孩子变得以自我为中心，过于随心所欲不顾虑他人，自私又任性；而且缺乏自律和约束力，养成一些坏习惯，长大后也很难改变。

世界上没有绝对的自由，自由也是有边界的。父母给予孩子足够的自由，同时也要教会孩子自律。孩子在成长的过程中，父母需要良性引导而不是横加干预。

比如孩子喜欢啃东西，可能是进入了“口腔敏感期”，拿到什么东西都喜欢放进嘴巴里。

心理学家孙瑞雪在《捕捉孩子的敏感期》里写到：嘴巴是儿童与世界联系最自然的方式，起初，儿童只会用嘴巴识别周围的事物和把所有东西放进嘴巴里。

父母不要制止孩子这个行为，而是让他分清什么可以放进嘴里、什么不可以。父母要注意避免孩子吞下硬币、纽扣等比较危险的物品，通过看绘本、玩玩具等方式转移孩子的注意力。

随着年龄增长，孩子要经历3个叛逆期，第一个就是1~3岁，2岁时期的孩子最为明显。这时候的孩子尤其喜欢发脾气、搞破坏、大吵大闹等，父母常常招架不住。

心理学家罗斯·蒙德在《可怕的两岁》一书中写到：这是因为孩子的自主意识开始萌发，进入一个自主探索阶段。

父母不妨尊重孩子的天性，把贵重和危险的物品放置在孩子够不到的地方，在确保安全的情况下，多给孩子探索和尝试的机会，保持好奇心、发展创造力，有利于孩子更好地成长。