一个好园长就是一所好幼儿园

验收已过了十天，这十天里走过了许多幼儿园，有富有农村特色的乡村幼儿园，有设施齐全的城市幼儿园，还有历史长久的民办幼儿园。

这次评估晋级的幼儿园中，我感觉如何解读评估标准？如何突出办园特色？如何科学整理资料？是晋升是否成功的关键要点。而且，我最大的感受就是：园长的办园思路、统筹能力和做事计划非常重要。当一位园长有思想、善创意时，园内不论环境创设还是办园思路，以及老师的精气神亦或孩子们的活动状态都会富有灵动感。所以，这也验证了“一个好园长就是一所好幼儿园”的名句论证。

前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说过，“一个好校长就是一所好学校”。对于幼儿园来讲，“一个好园长就是一所好幼儿园”。这也是本次验收过程中我们几位验收成员最爱说的一句名言。从这就足以说明——园长的思想定位和价值引领对幼儿园发展至关重要。

那么，园长在园所发展中应具备怎样的素养呢？

园长是幼儿园发展的引领者

幼儿园要发展，关键靠园长；幼儿园要发展好，关键要有一位好园长。园长是幼儿园的灵魂，有怎样的思想就有怎样的文化氛围。从我自身来说，作为园长工作要有激情要有思路，以勇于创新的精神积极投身于幼儿园的发展之中，给老师工作以力量。作为园长要用心学习思考，以自己对教育的思考形成先进独到的办园理念，科学谋划并引领幼儿园发展，给幼儿园以方向。作为园长要坚持不懈地执着追求，静下心来做细做实，不动摇，不折腾，给幼儿园以定力。

园长对幼儿园的真正领导是价值领导，园长要把幼儿园带出精神，带出品质，从而形成幼儿园的品牌。品牌可以树立幼儿园形象，品牌可以凝聚教师士气，品牌更可以促进幼儿园发展。幼儿园只有实现了品牌发展，才能真正凸显价值，才能富有生机和活力。

园长是幼儿园发展的设计者

古人云：“人无远虑，必有近忧。”作为幼儿园的领导者和决策者，必须有深远的目光，要给幼儿园的发展和未来设计好宏伟蓝图，要设定好近期发展和中长期发展规划，通过多种举措逐步实施，直到完成规划，达到预期目标。

园长是幼儿园发展的实施者

教育有时缺的不是理念，是理念落实的方法论。教育需要引领，更需要落地。

园长要注重让活动更有实效。当前幼儿园有很多常规活动，每天开展的区域和户外活动、庆祝六一儿童节的活动、欢送孩子的毕业典礼等。从一定程度上看，做与不做有时差别不大，但重要的是有没有效果与价值，有效才是教育活动开展的根本。我们要把天天、周周进行的活动，不断创新，做到实处，切实做出成效。

园长要突出内涵进行文化引领。卓越的园长培育的是精神，文化是一种弥漫和感染，只能意会不能言传，幼儿园文化的呈现特征就是独特的文化底蕴，它是历史形成的核心价值和精神。幼儿园的发展最终要靠文化的引领，只有优秀的幼儿园文化，才会有卓越的幼儿园。

园长要坚持不懈突出特色。特色并不是特殊，特色也并不是别人没做我们做了就是特色，而是某一项工作或工作的某一个方面比别人做得更好，更加完美。特色就是工作的坚持，特色就是常规的积淀，真正的特色应反映教育的本质。教育需要创新，但创新并不是改变其本质，而应该是坚持其本质，创新做法，使其更加符合本质。因此，不要挖空心思地去想特色，而要静下心，竭尽全力地去做实事，做最根本的事，不能为特而特，而是立本促特，只有这样才是最有内涵的特色、最富有意义的特色、最本质的特色，更是最有生命力的特色。

事实告诉我们，特色体现着幼儿园的办学理念，体现着园长对幼儿园文化的传承，因此，我们在打造幼儿园特色时，要区别于平常所谓的“特长培养”。特色是一根主线，要贯穿于幼儿园工作的全程之中，不能一阵风，要坚持不懈地传承，真正让特色成为幼儿园的灵魂，让特色办学成为幼儿园的品牌。

陶行知先生在《整个的校长》一文中讲道：“国家把整个的学校交给了你，要你用整个的心去做整个的校长。”这是园长本身所肩负的重任。

愿每一位园长都能成为幼儿园的灵魂，履行好自己的使命和责任！