幼师如何爱自己的幼儿园

一、常规管理常抓体现班级特色

我班幼儿刚刚进入幼儿园进入中班我明显感觉就是小孩子的个小太过于活泼有的小朋友嗓门也不小活动的量也较多不过这就是中班的孩子看起来比较乖巧、活泼、好动为了保持良好的常规保证各项教学活动顺利地开展我和配班梁老师下定决心在常规管理中把一些比较调皮、行动比较自由的孩子我把他们放在老师的眼皮底下坐便于老师随时对他们进行教育;一些接受能力强但就是控制不住自己行为的孩子我们特别留意他对他严格要求;另一方面也及时表扬他使他不再影响到他人在对待全班的所有幼儿时我一般采取多鼓励少批评的方法幼儿的积极性也就大大提高了被表扬的感觉就找到了

二、爱心

要做好班主任工作的首要条件是1：拥有良好的心态;2:对班主任工作的热爱只要对这项工作具有积极的热情才能把班主任工作做好其次对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提我们要像对自己的孩子一样去关爱他爱护他、教育他、培养他让每一个孩子都能感受到老师的关爱感觉老师像他的家人、像他的妈妈一样时刻关心他们的成长让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来

三、家园联系

认真做好与家长的交流和沟通工作我们是运用电话采访和当面的沟通家长对老师的工作配合了、支持了班主任的工作做起来也就容易了、轻松了

于是我们经常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作另外我通过校讯通及时地把每周的教学内容发送给家长们让家长及时了解我们的动态此外我认真填写幼儿手册对每个幼儿在园表现有一个客观的评价

一切为了孩子为了孩子的一切我相信只要心中有爱再平凡的工作都会做得大放光彩希望我以后的工作能做的更好做到家长对我放心做到园领导对我有信心加油

前几天我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”我深受感动

“爱孩子真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质能否真诚对待每一个幼儿并不是件简单容易的事有些幼儿聪明、漂亮、干净很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁不讨老师喜欢但是不管孩子样作为老师都要一视同仁

著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的果实的事业是甜美的让我们做叶的事业吧因为叶的事业是平凡而谦逊的”百年大计教育为本教育大计教师为本教师大计师德为本幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质更应该具有良好的师德修养作为一个幼儿教师一个优秀的幼儿教师首先要具备的?可能有人会说：是扎实的基本功但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”没有强烈的责任心和“爱”一切都无从做起

作为一名幼儿教师我们就应该对孩子负责我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿对幼儿就像对待自己的孩子像对待自己的眼睛一般呵护他们像对待自己的杰作一般欣赏他们让每个孩子在真诚的关爱中健康成长