幼儿的阅读特点

2023-12-10 13:47

1个回答

第一，幼儿对任何读本的理解，都是从自己原有的经验出发的。这些经验既包括幼儿的已有生活经验，也包括幼儿的已有阅读经验；既可以是幼儿自身的直接经验，也可以是来自于他人的间接经验分享。

第二，幼儿理解读本借助的主要线索，是图画信息及其承载的故事情节。

第三，幼儿要达到流畅朗读，需要进行足够的重复朗读，但重复朗读不是败坏兴趣的机械记忆和背诵，而应该是在不断加深和丰富理解的过程中进行的有意义重复。

请点击输入图片描述第四，在整个阅读过

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1个回答2024-03-08 10:46

1、培养学习兴趣：尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读就会欲罢不能，他们会不停的阅读，越读越多，越读越好。 2、增强语言能力：喜爱阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高。 3...

1个回答2024-02-14 16:03

1、培养学习兴趣：尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读就会欲罢不能，他们会不停的阅读，越读越多，越读越好。 2、增强语言能力：喜爱阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的...

1个回答2024-02-24 15:03

正确

1个回答2024-02-10 23:58

　　1、书籍若不常翻阅，则等于木片。——佚名　　2、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子　　3、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子　　4、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游　　5、不...

1个回答2024-01-24 16:39

就是把孩子读了哪些书，用的时间，读得效果。。。基本这些吧

1个回答2024-01-25 08:53

未来之花、辽阔书海、知识宝库、梦的摇篮、书的港湾、黄金之屋、宝贝天地。

1个回答2024-01-22 05:02

幼儿主要靠声音和图象来刺激大脑，幼儿阅读主要是看（图象、动画、电视、真人肢体语言）和听（音乐、动画解说、电视剧中表现激烈场面的声音等），真正的读是比较少的，只可能是单个字、词、词组、简单的句子，...

1个回答2024-01-24 19:31

未来之花、辽阔书海、知识宝库、梦的摇篮、书的港湾、黄金之屋、宝贝天地。

1个回答2024-01-30 16:01

是给孩子提供阅读环境的区域，有书，安静，自主

1个回答2024-01-23 04:43

幼儿的阅读敏感期在几岁黄金阅读期（8-14岁）：5岁左右，是儿童开始由看图发展到识字，是孩子的阅读启蒙敏感期；5-7岁，应该进入大量识字的阶段；8-10岁，应该进入自由流畅阅读的阶段。在经历了幼儿...

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