小班的涵涵咬了淼淼的胳膊,怎样去安慰淼淼怎样批评涵涵?

2023-12-11 23:48

5个回答
小班的涵涵咬了淼淼的胳膊,想要劝慰苗苗说涵涵不是故意的,涵涵因为不明白不清楚,我会批评小涵涵的,可以批评韩寒说下次不要咬到小朋友的胳膊,这样对别人是一种伤害
小班的涵涵咬了淼淼的胳膊,想要劝慰苗苗说涵涵不是故意的,涵涵因为不明白不清楚,我会批评小涵涵的,可以批评韩寒说下次不要咬到小朋友的胳膊,这样对别人是一种伤害
涵涵咬伤了淼淼怎样安慰淼淼,怎样批评涵涵 告诉淼淼 不要难过了 你会好好惩罚涵涵的 告诉涵涵 你怎么可以咬伤淼淼 下次再这样 大家都不喜欢你了 在她身边陪着她,无论你有什么多重要的是都好。在她需要你安...
应当马上抱抱淼淼,告诉他是涵涵做错了。
并且让涵涵向他道歉。
然后批评涵涵,举例告诉他,他咬别的小朋友,别的小朋友会很疼,会很伤心。
告诉他们,他们可以和平相处,做好朋友,要互相喜欢和关爱。

应当马上抱抱淼淼,告诉他是涵涵做错了。并且让涵涵向他道歉。然后批评涵涵,举例告诉他,他咬别的小朋友,别的小朋友会很疼,会很伤心。告诉他们,他们可以和平相处,做好朋友,要互相喜欢和关爱。

用平静坚定的语气让咬人的孩子知道“咬人是不对的”,然后首先关注被咬孩子的情况。在处理好被咬孩子的伤痕和情绪的同时,可以让咬人的孩子自己待一会冷静一下。



扩展资料:

教师处理幼儿园发生事件的注意事项:

1、不建议老师使用特别紧张的声调和表情,因为有可能会让被咬的孩子更伤心,让咬人的孩子更紧张焦虑。

2、不建议咬人后即时给咬人孩子更多正向积极关注,因为有的孩子可能会通过咬人来获得关注。

3、在日常幼儿园活动中和孩子一起练习如果恰当地表达自己的情绪,如何应对伙伴关系的冲突。

4、当孩子出现偶然性咬人行为的时候,之后数天里的要尽量多不动声色注意一下,因为咬人通常特别容易激起被咬孩子的强烈反应,

5、从而强化咬人孩子的成就感和掌控感,所以预防咬人的孩子在多次咬人中形成这种关联比较重要。

6、和双方家长积极沟通,不指责咬人孩子的家长,和其积极合作找到原因并做针对性应对。比如,如果孩子是因为缺少关注而咬人,老师就在孩子没有咬人的时候给予不定时的关注;

7、如果孩子是因为太过疲劳咬人,就不要在其疲劳的时候给予过多的兴奋刺激,可以让孩子参与一些安静的手工活动。

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1、用平静坚定的语气让咬人的孩子知道“咬人是不对的”,然后首先关注被咬孩子的情况。在处理好被咬孩子的伤痕和情绪的同时,可以让咬人的孩子自己待一会冷静一下。 2、不建议老师使用特别紧张的声调和表...
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