幼儿园师幼关系

所谓“师幼关系”的有效性是指在“师幼互动”中，教师能够了解幼儿兴趣、需求，了解幼儿原有水平，把握幼儿年龄特点，分析幼儿可能遇到的问题，了解幼儿的真困惑，找到幼儿发展真正的增长点。师幼关系是孩子在幼儿园的主要人际关系之一，良好的师幼关系应该是积极的，平等的。

目前师幼关系存在着以下一些问题：  首先体现在在角色定位上，幼儿的主体地位没有得到足够的重视。  其次，体现在互动的内容和表现形式上 。在教师与幼儿的关系中，教师更应该是幼儿发展的支持者、帮助者、指导者、合作者和幼儿心声的倾听者，这样才能充分发挥幼儿的主体性，真正使幼儿和教师共同获得发展。总之，一切成功的教育都需要和谐的教育，在幼儿园的教育教学中，和谐教育的关键是和谐的师幼关系。

总之，一切成功的教育都需要和谐的教育，在幼儿园的教育教学中，和谐教育的关键是和谐的师幼关系。