小班科学活动《长高的洋葱》教学反思

本次活动中有用到音乐，于是将活动调整为室内游戏。幼儿对体育游戏都非常感兴趣，加上有音乐的加入，对幼儿进行引导，幼儿在活动中都能积极参与，用动作来表现高人和矮人走路。活动不足之处在于在第一个环节引导幼儿模仿高人和矮人的动作时过于仓促，给幼儿思考的时间比较少，而是直接告诉幼儿高人和矮人怎么走。教师应放慢节奏，请个别幼儿来模仿，再对其动作进行指正，和幼儿一起来确定高人和矮人的动作。其次，幼儿对音乐高低音还不是很能分辨，经过多次游戏，幼儿对音乐的转换能准确判断，但对于跟着节拍走还有一定难度，活动目标二设置为能按节拍模仿高人、矮人走路的姿势为本次活动重点，教师应注重引导。