去幼儿园实习需要注意什么？

去幼儿园实习，需要注意的是。跟老教师学习经验。与幼儿交往这在课本上是学不到的交往经验。注意与幼儿搞好关系。想办法让他们喜欢你。还有要处理好人际关系。这也是在工作中应该注意的问题。

第一次入园实习，学生做什么？
入园实习是幼教专业学生必修课程之一，通常来讲一学年会有一次，一次持续时间一到两周。本专科学前教育学生，在大三和大四会有毕业实习一学期。
第一次入园实习，其主要目的是让学生真实感受幼儿园老师的工作和环境，了解自己今后将面临的教学对象是怎样的。
但学校的专业学习，与实际工作差距悬殊，因此学生第一次入园实习的主要工作是保育实习。
幼儿园教学要求的是“保教结合”，保育是基础和前提，学好保教工作不是今后当保育员，但是对于幼儿园老师来讲熟悉保育工作是必要的。
给3~6岁孩子要上好一堂课不是件轻松事儿，外行觉得幼儿园老师就是带孩子玩工作轻松。
可只有自己进入幼儿园面对一群瞪大双眼坐不住小板凳的孩子们后，你才会发现幼儿园的一堂课是真难上。
部分学校会让学生在第一次入园实习，就准备一堂课，多数要求以讲故事讲绘本为主，因为这个小朋友喜欢老师也较好掌控。当实习生们真正讲故事时，还是会崩溃，别灰心，这都是正常现象。

实习生要注意什么？记住“三多两不要”
之所以还是实习生，是自己专业学习还不够，教师资格证也还没拿，在幼儿园工作就是一个“萌新”。萌新要如何去面对一群萌宝？记住“三多两不要”。
多学——学班主任学保育员
实习生的身份是学习者，进入幼儿园一切事物和环节都是新的。跟在校的理论学习，是截然不同的。从理论到实践的过程，需要榜样模范的作用。向班主任学教育，向保育员学保育。实习不是走马观花，实习生也不是参观者。多学，学技能学方法，学以致用。

多看——一日常规、一日活动
实习生多看，不是无意义的参观，而是有目的的观察。观察实习幼儿园的一日常规，观察孩子们的一日活动。请示下班主任教师看看教案的撰写，看看活动方案的策划。再看看班级周计划月计划的安排以及温馨提示。有质量的实习后，手机的空间是占满了的，笔记本也是写满了的。
多问——问不懂问疑惑问方法
实习生初次进入幼儿园，内心应该是充满疑惑的，会有很多很多的问号。问题若是不解决，回到学校就更难处理了。所以实习生们要多问，问不懂的教学方式，问课堂环节的疑惑，问引导幼儿的方法。没有哪个老师会拒绝实习生的请教，都是幼教人，不要害羞。

不要对孩子大声讲话
在幼儿园里，强调的都是轻声教学，蹲下来和孩子讲话。这样才能被孩子们所接受，跟孩子们做朋友。尤其是第一次跟孩子见面的实习老师，千万千万不要对孩子大声讲话，一会让孩子觉得老师很凶吓到他们，二是让班上老师觉得你脾气不太好。
不要太亲密接触孩子
当幼儿园老师避免不了跟孩子亲密接触，但实习生在实习期间由于自己特殊的身份，哪怕自己是出于对孩子的喜爱，也不要跟孩子有太过于亲密的接触。影响特别不好，班上在职老师那样亲亲抱抱没问题，但对于实习生，保持适当距离是保护自己。监控之下，很多事情容易说不清，家长也不了解你。

你好，刚入职工作岗位，有这样的态度很好。给你几点建议，希望对你有帮助：
1.态度要谦逊。去实习的时候态度一定要谦逊，要虚心向身边的任何一个老师学习，每个人都会有优点，低调接受别人的建议，甚至接受别人的批评，做不好的地方及时整改，至少给人感觉你的态度是端正的，诚恳的，这样别人才愿意教你，你才能学到更多的东西。
2.做事要勤快。到了幼儿园，做事情不要挑三拣四，不能推诿，要勤奋好学，主动积极，不要凡事都要领导老师吩咐才去做。任何单位任何领导都喜欢做事麻利，积极主动，肯做事的人。这样别人对你的印象才会好，有助于将来你的入职。
3.经验要积累。实习之前，你掌握的都是书本知识或是理论知识，到了幼儿园，面对的是一群少不更事的孩子，怎样能够被他们习惯，让他们适应你，让他们开心愉快的玩耍，这需要长期不断积累的经验，多看，多学，多积累。只有这样，你才能快速地成长，才能真正被大家接受，才能成长一名优秀的幼儿园教师。