幼儿生活自理简短话

幼儿生活自理简短话如下：

3-6岁儿童自理能力培养目标

《 3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称“指南”）在健康领域中明确提出儿童需要“具有基本的生活自理能力”，并对不同年龄段需达到的能力目标做了划分，提出了教育建议。

教师可指导家长学习《指南》中的相关内容，帮助家长了解幼儿自理能力培养的重要性、自理能力培养的核心目标和有效的教育方法。

不同年龄段幼儿自理能力的培养目标如下：

教育建议：

1．鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做得慢而包办代替。

2．指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，如：穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。

3．提供有利于幼儿生活自理的条件。

请提醒家长避开

不同的幼儿，生活自理能力方面存在着不同程度的问题。有的缺乏独立进餐的意识，只等着喂，或没有掌握独立进餐的方法；有的根本没有自己洗手、擦脸的习惯；有的甚至站在厕所里尿了裤子……

这些问题的产生，可能是家长在日常生活中陷入了以下误区：

1、溺爱孩子，因舍不得孩子“受累”而凡事包办代劳

2、缺乏耐心，因孩子动作慢或吃得脏便不愿等待、自行代劳

3、认为孩子还小，没有意识到孩子正处在动作发展的关键期