苏珊的帽子

《苏珊的帽子》的原文如下：

一、原文：

苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级的时候，她那小小的身体里面竟长了肿瘤，住院接受三个月的化学治疗。

出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。

虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念可以与死神——癌症一争高低，她的聪明和好学也足以补上落下的功课，然而每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前，苏珊班上的老师热情而郑重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”

星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。

二、感想：

这个故事教会读者，尊重和包容他人并不需要做出什么伟大的事情，只需要关注他人的感受和需要，用善意和关爱去对待他们。这不仅可以帮助他人感受到温暖和关爱，也可以让自己感到更加幸福和满足。

苏珊的帽子给她带来的影响

1、增强自信：

苏珊因为身体原因不得不戴帽子，但她并没有感到自卑或被歧视。相反，老师和同学们的善意和关爱让她感到更加自信和受欢迎。这种自信有助于她在生活和学习中更好地面对挑战。

2、感受到他人的关爱：

老师和同学们为了帮助苏珊感到更加自信，也戴上了帽子。这种举动让苏珊感受到他人的关爱和尊重，也让她更加感激和感动。这种感激和感动有助于她与他人建立更加亲密和友好的关系。

3、促进班级团结：

老师和同学们的举动不仅帮助了苏珊，也促进了班级的团结。同学们更加理解和尊重彼此的差异，班级氛围变得更加和谐。这种团结和和谐有助于提高班级的整体表现和合作精神。

4、增强适应能力：

通过这个经历，苏珊学会了如何适应自己的身体状况，并更好地应对他人的看法。这种适应能力有助于她在未来面对类似的情况时更加从容和自信地应对。