中班故事教案:不讲卫生的小猪

不讲卫生的小猪（故事）
活动目标：
1、喜欢这个故事，积极参与表述活动。
２、知道故事发生的原因、经过和结果。
3、能根据故事情节，用自己的语言来表述人物及其心理活动。
 
活动准备：
1、挂图。
2、歌曲《小小猪》。
3、猪妈妈、小猪、小狗、小羊、小鸡的头饰各一个。
活动过程：
1、教师带着小猪的头饰，唱儿歌《小小猪》。
教师出示小猪的头饰，并为幼儿演出歌曲《小小猪》，并带领幼儿唱一遍。
2、出示挂图，引导幼儿一边观察图画，一边讨论故事情节。
第一幅图：小猪怎么了？猪妈妈和它说什么了？小猪呢？
第二幅图：其他小动物看到小猪是什么表情？它们会和小猪说什么？
第三幅图：小猪什么表情？为什么？它和猪妈妈说什么了？
第四幅图：现在怎么样了？为什么呢？
3、教师完整地梳理故事，引导幼儿思考。
教师绘声绘色地讲述一次故事，在讲到故事人物的语言时，尽量采用夸张的口吻，显示出人物性格（详见附录）。