如何培养幼儿良好的阅读习惯

让孩子养成良好的阅读习惯，是许多家长关心的问题。读书，与其说是一种爱好，不如说是一种习惯，只要从小培养，它将会对孩子今后的学习产生良好的铺垫作用，让孩子读得愉快、学得轻松。那么，如何让孩子从小就对阅读产生兴趣，养成良好的阅读习惯呢？作为一名幼儿家长，在平时的生活中，我主要从以下几个方面着手： 一一一一、、、、营造浓厚的阅读氛围营造浓厚的阅读氛围营造浓厚的阅读氛围营造浓厚的阅读氛围。。。。 我觉得给孩子好的阅读氛围，也就是创造一个好的读书环境。有物质环境和精神环境两种。 物质环境为孩子提供优美、宽敞、安静，有文化氛围的活动空间。在家里，我给孩子买了分为三栏的布艺装置柜，放在书房里，柜子上方贴上“图书区”几个字，让孩子知道到这儿来拿书看，第一栏放置学校发的各类报纸，第二栏放置学校发的上课用书，第三栏放置各类课外书籍，方便孩子随意取放图书，也让孩子知道这就是我们读书的房间。精神环境主要是给孩子提供阅读的氛围：孩子读书时，家长要教读的方法，要多给鼓励性语言，有时还可以放些轻音乐创设轻松氛围。 二二二二、、、、利用好自做的小图书利用好自做的小图书利用好自做的小图书利用好自做的小图书，，，，念书给孩子听念书给孩子听念书给孩子听念书给孩子听。。。。 幼儿园让孩子每周剪报并把生动有趣的故事制作成一本本小图书，孩子非常喜欢，因为这是他和家长一起动手制作的小作品，做好以后，孩子往往会迫不及待地让家长给他读一读。这时，无论你有多忙碌，你都要放下手中的事情，给孩子念书。 念书的时候，可以随着情节变化音调，有时候加上些肢体语言、富于情感的朗诵，或者编成歌曲等都深深地吸引住了孩子。故事讲一遍还不行，孩子喜欢将故事反复倾听并加以想象，所以，这些小图书，你可能要念上四、五次，往往也会让孩子也知道该怎么讲这些故事了。 三三三三、、、、睡前一个小故事睡前一个小故事睡前一个小故事睡前一个小故事。。。。 每天睡觉前，给孩子讲一个小故事，同时，让孩子也给家长讲一个自己会讲、喜欢的小故事。 孩子非常喜欢钻在温暖的被窝，听着妈妈讲的一个个神奇的故事，内容丰富多彩，有：自编的关于小动物的故事、古老的寓言故事、充满想象的童话故事、所教课本中的故事、妈妈和孩子的故事等等，这些形式各异的故事，充实了孩子的小脑袋，让他对故事对书本产生浓厚的兴趣；同时，妈妈在讲解的时候，不同的故事人物用上不同的语调，随着故事情景的发展，声音或悲或喜。这样，可以给孩子良好的榜样作用，潜移默化地使孩子去模仿；妈妈还可以把故事讲一半，剩下的内容第二天晚上才给他讲，让孩子在第二天白天去想象结果、去期待，当第二晚继续讲时，孩子的专注力更强、记忆更深刻。 孩子给妈妈讲的故事，妈妈一定要认认真真地听，充满兴趣地听，还要“装着”不懂的样子，提一些问题，让孩子告诉自己，无论孩子讲的好还是不好，都给以鼓励，说说这样的话“你讲的好好哦！” “你真棒！”“我也想成为故事里的……”“下次再给我讲。”孩子听了妈妈的肯定，就会越来越喜欢讲故事了。睡前一个小故事也会成为孩子每天最期待的一件事。 四四四四、、、、制定每周固定的阅读时间段制定每周固定的阅读时间段制定每周固定的阅读时间段制定每周固定的阅读时间段。。。。 每周可以规定两到三个晚上的某一个时段为“读书时间”，让孩子和家长一起看看书、看看报。 这个时间不宜过长，一般十五到二十五分钟便可以了。但在这个时间里，只能看书，如果孩子到了时间还想看那就可以延长一些。在一个舒适、安静、固定的地方，和孩子并肩看书，孩子也许只是翻翻自己以前幼儿园学过的书籍，也许做做上面的智力题，也许看看喜欢的漫画与铠甲勇士类休闲书籍，这些都可以。家长只需要安静地在孩子旁边读读报、看看专业书，给孩子示范：如何认真、安静地读书。孩子渐渐地就喜欢上了每周的“读书时间”了，就像吃饭睡觉一样成为生活中最自然的事情。天长日久，书会成为孩子最知心的朋友。 五五五五、、、、逛逛逛逛逛逛逛逛新华书店新华书店新华书店新华书店。。。。 根据时间的安排，每周六或周日，带孩子到街上的新华书店去逛逛，翻翻颜色各异、内容丰富的书籍，让孩子像喜欢玩具一样喜欢书籍。 带孩子去书店，可以避免孩子把时间过多的花费在购物、买玩具等事情上，家长一定要在书店陪着孩子去看他喜欢的书。因为孩子还不识字，当他找到喜欢的书籍，想让你阅读时，你就要带着他坐下来，这时，孩子和你在一个方向一起看着这本书，你就可以顺势教给孩子正确的看书姿势、引导他按页码顺序看书、学习按从左向右、自上而下顺序看书，使孩子掌握看书方法养成习惯。看着周围许多小朋友都在认真读书的样子，孩子的兴趣更浓厚了。 六六六六、、、、带孩子多接触社会带孩子多接触社会带孩子多接触社会带孩子多接触社会，，，，多与人交流多与人交流多与人交流多与人交流。。。。 阅读不仅指读书看报、听讲故事，还包括从生活中获取信息，了解知识，增长口语技能。 因此，当家庭聚会、外出结伴旅游、聚餐吃饭等时候，我们家长就有意识但又不留痕迹地把它作为孩子学习的好机会，在大人们交流中，孩子可以学到一些新鲜的词汇，所以偶尔孩子会说一些完整、优美的语句出来，让你始料不及；有时还会有其他的小朋友，那么就放手让他快乐地玩，不干涉孩子的世界，即使是有了矛盾，也让他们自己去解决，这时，孩子就会自己动脑筋去创造出一些合理、礼貌、充满童趣的语句，解决矛盾、重归于好。在上述过程中，孩子的视觉、听觉、语言表达能力，得到了突飞猛进地增长。 当然，培养孩子良好的阅读习惯，相信各位家长都各有各招，在这里我只是提出自己的一些粗浅做法，与大家共勉。