讲道理真的有用吗？

自从打孩子这一管教方式被大家广泛否定之后，讲道理成了很多家长教育孩子的习惯。

然而每次跟孩子讲道理，似乎是家长的一场独角戏：家长苦口婆心，语重心长，孩子充耳不闻，我心依旧。

前些日子，一个朋友就对我说：“孩子正处在叛逆期，我几乎天天都要给他‘上课’，讲道理，可他一句都不听，我行我素。”

和孩子讲道理为什么总是不管用？

你越是讲道理，孩子显得越被动

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过这样一段话：

“任何一种教育现象，孩子在其中越少感受到教育者的意图，他的教育效果就越大。”

总是习惯于给孩子讲道理的家长，教育意图太明显，常常不自觉把自己置于一种高高在上的姿态，而孩子只能被动接受。

这种让被动接受的方式，往往会让孩子感受到压力和不快乐，“教育”的效果大打折扣。

通常会导致两种极端的情况，要么迫于家长的权威委曲求全，要么就对家长的道理充耳不闻。

就像很多父母，总是不接纳孩子情绪情感的合理性，总是评判孩子不应该这样那样。

比如最经典的，小孩哪里有腰？懂事的小孩不应该哭闹，你大就要让着弟弟妹妹。

他们从未尝试过理解：为什么孩子会说腰疼？为什么孩子有时会哭闹，发生了什么？为什么孩子会和弟弟妹妹争吵，他的感受是怎样的？

这些对孩子情感和感受的忽视甚至否定，会让孩子真实的自我得不到发展，让孩子害怕一旦不遵守那些大道理了，就是不够好的、不配被爱的，内心缺少安全感。

很多时候，理解和感受的力量，要比讲道理大得多。

教育方式有很多，但要注意可接受性

思想家卢梭曾说过，三种对孩子不但无益反而有害的教育方法是：讲道理、发脾气、刻意感动。

家长讲道理固然是为孩子好，但也要注意可接受性，考虑到孩子的感受，每个人都不喜欢"赤裸裸"的教育形式。

想要促使孩子主动、积极发展，在教育孩子时，可以通过“启发、暗示、商量”等形式来进行。

曾经看到网友分享的一个小故事：

地铁上，看到一个小男孩在吃东西，妈妈跟他说，“儿子，地铁上有三只羊，中途来了一只狼，那么还有几只羊呢？”

小男孩自信满满地说：“没有羊了，因为被狼吃了，妈妈我早就知道了。”

没想到妈妈却说，“不，还有3只羊，因为地铁上不能吃东西。”

孩子听完，默默收起了零食。

这位妈妈的教育，充满了智慧，既顾及了孩子的面子，又把道理转化成一个小故事，引起孩子主动的思考，接受度就变高了。

生活中，给孩子讲道理需适度，不如通过给孩子讲一些有寓意的小故事、角色互换、情景再现等巧妙的方式来启发孩子，从而达到更好的教育效果。

道理不是靠听，给孩子亲身体验的机会

前不久上映的电影《小偷家族》颇受好评，电影中老奶奶的扮演者树木希林在接受采访时被问到：“对于年轻人，你有什么样的人生建议？”

她回答说：“请不要问我这么难的问题。如果我是年轻人，老年人说什么我都是不会听的。”

反观自己，年少时长辈总是会给自己讲各种人生道理，最多也只是口头应允，内心实则毫无波澜，因为没有经历过那些事情，根本无法体会到个中滋味。

只有当自己不断成长，经过亲身实践，才会在某些时刻回过头来感叹：“啊，原来当年父亲说的那些话确实没错。”或者用自己的例子推翻了当年被灌输的那些大道理，充满了成就感。

这也就启发我们，想让孩子明白道理，不要总想着把道理告诉给他，最重要的是让他有机会从实践中获得连续不断的经验。

就像一位朋友说他家5岁多的孩子，大冬天每到晚上都吵着出门玩。

朋友连续几个晚上都给孩子讲道理，“冬天外面冷，也没有什么小朋友，不好玩的，还有可能感冒······”

显然孩子根本不会听，每天晚上都因为要求不被满足而哭闹一番。

几次三番之后，朋友一狠心顺了孩子的心愿，带孩子出门，谁知孩子还没待多久便吵着回家，冻得瑟瑟发抖，接下来再也没吵着晚上出去玩。

所以很多时候，在安全的范围内，在面对孩子不合理的要求，不妨暂且满足他们，给他们尝试、探索的机会，让孩子自己去感受、体验、认知。

当孩子尝到行为后果时，自然而然会有所反思，从而调整和约束自己。

这种通过自身尝试、收到反馈、获得经验的过程，教育效果往往更加显著。

再多的大道理，也比不上父母以身作则

讲道理只是教育过程中的一小部分，而且是不利于孩子接受的方式。

要使教育深入到孩子心中，最重要的还是靠父母的行为示范和人格魅力去影响他。

著名科学家钱学森即是如此。

他在教育后代时，很少苦口婆心地说要怎么做，而是直接以自己做好榜样，把要教给孩子的人生哲理，用行动的方式告诉他们。

比如他好读书，每晚7点过后是他的学习时间，这个时间段无论是谁都不可以打扰，哪怕天气再炎热、再酷寒，也会克服种种不适，静心读书。

正因如此，他的这种“读书无止境”的观念，深深植入孩子心中，孩子一个个都成就不凡。

很多父母嘴上讲的都是道理，行为却与道理相悖：

要求孩子远离电子产品，自己却天天拿着手机不放；要求孩子早睡早起，自己却熬夜赖床······

这样的话，讲再多道理也是枉然。

你爱干净讲卫生，孩子会看在眼里，养成良好生活习惯；

你懂礼貌有教养，孩子会记在心上，为人处世宽厚有分寸；

你喜欢读书看报，了解新知识，孩子也会耳濡目染，爱上学习，保持好奇心。

说到底，教育从来不是苦口婆心的说教这么简单，父母口头少讲道理、自身言行符合道理，加强自身修养、给孩子做好榜样，才是教育的真谛。