老年性痴呆的智力训练中，听或阅读故事后复述属于

2024-01-09 15:53

老年性痴呆的智力训练中，听或阅读故事后复述属于A. 逻辑联想、思维灵活性训练 B. 分析和综合能力训练 C. 理解和表达能力训练 D. 社会适应能力训练 E. 常识训练

1个回答

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1个回答2024-01-18 22:09

做听觉训练，是建立在孩子词汇量和模仿句长的基础上的，如果词汇量和模仿句长很差的话，肯定会影响她对你的复述的，你首先要排查一下他的听力补偿是否都到言语香蕉图，并检查机器是否有电，这些都会影响效果的。

1个回答2024-01-10 21:36

参考答案：C

1个回答2023-11-18 16:45

复述训练的较好方式之一是讲故事。这里的“讲故事”指的是一种复现性的表达，即把看到的、听到的、清洁完整的语言、文字材料讲述给别人听。讲课故事可以不受原材料的束缚，有的地方可以详述，有的地方可以扩展...

1个回答2023-10-21 06:02

就是二愣、笨、蠢

1个回答2023-11-29 01:30

扩句复述专注力训练是一个训练孩子专注力的好方式，可以增加听觉宽度。复述时家长来朗读句子，孩子复述。每一句都在前一句的基础上加一点内容，慢慢拉长句子，测试孩子的听觉记忆强度。以下是扩句复述专注力训练的...

1个回答2024-01-24 03:37

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1个回答2024-01-24 04:25

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1个回答2024-02-24 01:21

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1个回答2022-07-24 13:13

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