教幼儿舞蹈的方法是哪些?

》摘要:教师准确性重要二、:语言唤起孩兴趣减少舞蹈训练痛苦部语言要做:1、精炼:教师要尽量准确、简单能啰唆否则孩兴趣降低2、亲切:教师语言要... 相关:◇ 浅谈幼舞蹈教几点 >>详细◇ 音乐:鞋鞋 >>详细◇ 浅谈何教幼创编舞蹈 >>详细◇ 幼舞蹈教些式 >>详细 问:用哪种语言解释舞蹈众词汇,才能让幼更加明确易懂呢?比说:"送胯",要何跟幼说明,才能让做更位 答:给幼排练确实与同要用语言让能懂进行首先模仿第位要求师作准确模仿位便孩看懂模仿程加语言比说送胯送胯词幼适宜送胯各种各我知道指哪种风格送胯作说胯顶、顶哪位比用童说吸腿说用膝盖找胸;比双朝说两手朝举、胳膊找耳朵、背直立等等同作同解释总要让童明白 问:请问于师:舞蹈教教师语言表述要求? 答:、准确:论讲解传递知识教师准确性重要二、:语言唤起孩兴趣减少舞蹈训练痛苦部语言要做:1、精炼:教师要尽量准确、简单能啰唆否则孩兴趣降低2、亲切:教师语言要形象能于严厉于硬孩易产抵触情绪逆反理所师要耐3、身授:师要全面示范待孩熟悉逐步简化作示范让幼自完作 问:幼习舞蹈基本功应该要注意些 答:幼发展身体阶段训练应该注意孩骨骼肌肉发育等等少童训练应照搬幼身幼做些站姿、坐姿简单柔韧性练习比坐面划划船;做做元宝趴做燕飞;躺做做腿延伸勾绷量舞蹈训练应该幼舞蹈作品确舞蹈作姿态训练孩使幼表演舞蹈程能够确舞蹈姿势、足都应该准确误导姿态达训练目 问:请问教幼舞蹈哪些 答:教幼舞蹈采取1)启发:让幼自想象自表现;2)示范:教师完整或部难点作师范引导幼仔细观察;3)练习:让幼自做作教师指导;4)解组合:作重点、难点及基本作先解再组合;5)观察模仿:教师作师范幼跟;6)游戏:用游戏口吻形式进行舞蹈教;7)别教:幼进行别教练材施教;8)讲解、提示、口令:用语言帮助幼理解、受、掌握表达舞蹈内容 问:些孩愿意,总做说何培养孩舞蹈兴趣积极性 答:首先要看教内容否符合孩特点普及舞蹈我应该选择歌让孩边唱边说边跳班更应该律主能启发孩兴趣别孩愿意舞蹈要尊重性发展许喜欢美术运由自选择 问:于师您我幼园刚展舞蹈班5岁孩身体舞蹈特别兴趣每课都积极习表现父母担我应该说服家呢 答:20我排练经验舞蹈班孩舞蹈习处于身体健康非处往往幼园其班都流唯独舞蹈班孩健康于经运于身体弱孩我排练要注意照顾喝水及添补衣服跳舞前衣服脱汗要马吹风等等经舞蹈训练身体慢慢起比参加舞蹈说服家 安康(公益)网络 专家:于春仪 舞蹈家协员、少歌舞理事原空军政治部文工团创作员、蓝幼艺术团艺术指导、总导演高级编导 问:请问:何让幼泼氛围愉快主习舞蹈限度发挥其积极主性 答:要使幼快乐舞蹈要舞蹈艺术本身规律同幼身特点机结合起 : 1)选择富童情趣内容使幼快乐习舞蹈即富童情趣、童喜欢、熟悉事物例《妈妈》《钱》等舞蹈孩连唱带跳、情真切饱满知觉快乐舞蹈; 2)激发兴趣使幼快乐习舞蹈教教师让幼欣赏现场表演或利用道具舞蹈教作用激发幼兴趣; 3)发挥音乐功能帮助幼快乐习舞蹈音乐舞蹈灵魂音乐舞蹈种相互表现、相互促进统体形象乐曲能发挥幼想像力表现力让幼听欣赏音乐再舞蹈作机融合起幼才能快乐习舞蹈 4)利用种使幼快乐习舞蹈利用故事、游戏、化装、舞台、服装等种使幼快乐习舞蹈总同龄选择同舞蹈作品教授给幼都要童化避免化 问:您于师!采用媒体教式影响师与孩交流,导致孩泼起? 答:需要用媒体候让孩欣赏舞蹈作品欣赏程启发孩例说看家跳跳内容至于家家跟着模仿做些使孩泼起排练候必须由师示范 问:请问:几岁习际标准舞? 答:想让孩专业、系统习际标准舞蹈应该孩定普通舞蹈基础进行比进行舞蹈基本功训练芭蕾舞基本功训练外代表性舞蹈训练……再进行际标准舞蹈技术技巧练习孩能准确运用自身体掌握际标准舞蹈风格;随便谓间限制 问:于师您我吉林辽源师我园重视舞蹈艺术培养般孩都4岁候舞蹈表演高兴趣于龄段孩更展舞蹈教育呢要注意呢 答:四岁孩应该班龄班应该做些简单音乐节奏及律练习班基础做些歌表演作品两三钟队形变化、歌再加些舞蹈作孩喜欢跳应该注意要太难更要防止化舞蹈作尽量选择孩适合基本步伐特点舞蹈少数民族舞蹈及外舞蹈要选择比较典型、简单作画面变化要顺畅便于孩记忆给班排更复杂舞蹈作品打基础 问:舞蹈教育体现素质教育? 答:幼习舞蹈程能够受美熏陶同能受集体观念培养舞蹈家起跳;能够受组织纪律教育排练舞蹈程需要严格纪律;能促使左右脑健康发育舞蹈要通左右手脚及全身运;能数概念教育舞蹈距离、各种形(圆、三角、块等)变化;能逻辑思维训练舞蹈作品主题思想等等……总能受潜移默化启迪教育促进孩身体素质、思想品德、智力发及美育教育等综合素质提高达寓教于乐、寓教于美效通舞蹈训练能促进幼骨骼发育提高孩身体素质;通舞蹈教能发孩智力培养幼奋发向理素质培养幼注意力、记忆力及快速反映能力总幼习舞蹈处 问:能讲讲芭蕾起源 答: 芭蕾起源于意利兴盛于芭蕾初欧洲种群众自娱或广场表演舞蹈发展进程形严格规范结构形式其主要特征演员要穿特制足尖鞋立起脚尖起舞作门综合性舞台艺术芭蕾发源于意利17世纪宫廷形歌唱、舞蹈、音乐、朗诵戏剧情节融体1661确立五基本脚位十二手位其五基本脚位直沿用至今 问:孩没舞蹈基础何选择舞蹈题材 答:应该编些组合、像歌比蜜蜂、宝宝简单四句、六句给孩编些适合孩歌舞组合孩既能兴趣能起训练目注意教孩每作要确、标准舞蹈姿态教给要让孩囫囵吞枣瞎做作 问:型,班幼适合排哪种类型舞蹈 答:班幼适合做些律及简单歌谣表演 问:我家宝宝听音乐起请问我该培养呢 答:能家宝宝让孩听音乐鼓励自发做作使能够音乐寻找自我表现能力等幼园按照幼园舞蹈教纲进行舞蹈培养甚至放舞蹈兴趣进行比其孩更舞蹈训练 问:习舞蹈几岁始比较 答:舞蹈应该说手舞足蹈功能我所说规范习舞蹈由浅至深由班始习内容同罢 问:早让孩练习柔韧等基本功影响孩身高 答:合理适度柔韧性练习身体发育影响相反助孩身体发展 问:孩跳舞,能随着音乐跳舞,没跳舞?孩龄段或者其原? 答:我知道孩龄段孩孩间音乐节奏差别孩节奏太强要靠我舞蹈进行训练舞蹈要强调重拍、强调作重点孩听懂音乐让看着别孩作比让孩重拍举手告诉别举手马举手训练几随着音乐节奏马提高告诉家家听节奏音乐节奏强孩经训练改随着节奏训练舞蹈所进步 问:幼舞蹈习必须习基本功 答:首先两概念幼舞蹈基本功我往往认基本功腰劈叉做技巧现些少童舞蹈作品往往技巧接技巧翻翻注重舞蹈作品内容幼舞蹈应该注意作品童化作品内涵用童、、泼舞蹈作反映幼舞蹈作品要更强调适合幼发育技巧作两概念弄清楚能幼舞蹈处幼舞蹈没训练所谓训练要让基本坐姿、站姿基本漂亮舞蹈作幼舞蹈排练师要准确舞蹈作教给幼比举手、摆都漂亮、帅气本身幼训练内容且重要些柔韧度练习必要要量否则影响幼身体发育 问:请问:能介绍些您认比较舞蹈类网站? 答:幼舞蹈教育网、舞蹈网、舞蹈教育网、教育等等 问:于教授您,幼期习舞蹈合适,饮食面应该注意些?现舞蹈幼今发展处? 答:舞蹈应该说手舞足蹈功能我所说规范习舞蹈由浅至深由班始习内容同罢强化舞蹈训练加些威化巧克力、酸奶等补充热量消耗要注意让孩喝水保证 问:班舞蹈创编要注意 答:1)作简单且定情趣2)舞蹈要定情节内容3)音乐欢快、节奏鲜明、结构脉络清晰、情绪风格突4)让孩参与舞蹈作创编 问:班舞蹈排练应注意 答:1)舞蹈排练间要2)排练要讲究策略师要走幼用喜欢乐于接收形式进行3)舞蹈内容讲给幼听提高幼兴趣能促进舞蹈作掌握4)排练鼓励、表扬主孩情比较脆弱理承受力差师要耐鼓励安慰孩才才喜欢舞蹈5)排练使用道具制作要精细 问:请问于师:舞蹈教教师语言表述要求? 答:排练语言表述要非清楚首先师脑要清楚管舞蹈逻辑思维形象重点、作重点、音乐节拍师都要非清楚教给孩候作做位节拍说清楚点重要作重点、作重拍、画面准确位置定要让孩清楚让孩记画面适贴点标记教孩作师作定要规范横横、竖竖语言要简捷、准确让每孩都清楚基础做作 问:师男孩幼园习舞蹈基本作要求难度比同龄孩要些 答:幼舞蹈训练男孩、孩应该都应该男孩接受能力慢些等于说能做希望师注意男孩风格更注意男孩刚毅性 问:您! 跳舞音乐般选择音乐,舞台面更需要注意些? 答:音乐应该要由舞蹈作品定说般歌谣或者歌舞选择适合孩歌舞或者想要搞节目音乐定要注意适合孩说舞蹈作品种舞蹈结构、主题思想给专门作曲写音乐更适合舞蹈作品没舞蹈音乐写作能力选些舞蹈结构、舞蹈形象相符合适合些音乐作剪接些工作都要根据舞蹈作品定舞蹈作品形象、音乐形象两者必须要相吻合所我提倡能够做音乐找写音乐舞台锦添花能完全依靠舞台我演幼演同场合都要适应场合没灯光布景难道演所依靠条件我要根据舞蹈作品内涵设计舞台:包括布景灯光需要花些费用根据舞蹈同要求决定否用舞台布景舞台布景定要简洁、干净给美享受要画蛇添足 问:于师您我家孩今快6岁习舞蹈已经1半孩拉丁舞蹈特别喜欢做家我舞蹈解明白习拉丁舞呢 答:拉丁舞节奏比较明快尤其恰恰牛仔音乐比较明快适合孩泼理拉丁舞外舞蹈都拉丁舞标舞种类想让孩专业、系统习标舞应该孩定舞蹈基础进行比进行舞蹈基本功训练芭蕾舞基本功训练外代表性舞蹈训练等等再进行标舞技术、技巧练习孩能准确运用自身体掌握标舞风格 问:孩适合习芭蕾舞啊 答:首先芭蕾舞概念要弄清楚芭蕾舞训练等于跳足尖舞足尖舞适合幼芭蕾基本功训练幼训练做些借鉴关训练问题问题涉及 问:何舞蹈教发挥幼主体性问题,直困扰着我,请于师帮忙解惑 答:两概念我要启发孩自发性舞蹈潜意识课程;我给孩排练幼舞蹈作品课程两课程内容我排练舞蹈作品我型舞蹈教给孩主要教主启发孩我用媒体媒体电脑放映些孩表演组合或者播放些音乐让孩模仿让孩创作性音乐各自做作;或者师教几基本作家起跳集体舞能发挥孩主体性所课课看课再谈主体性问题 问:舞蹈带些英文歌曲,既能让孩舞蹈乐趣,能英语,给孩带影响? 答:选择些英文歌曲给幼排练舞蹈音乐定要让孩能理解并且适合孩