简述学前儿童游戏形式的发展趋势

简述学前儿童游戏形式的发展趋如下：

学前儿童游戏形式的发展趋势是由简单到复杂，由直观到抽象。游戏内容是指儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定，是构成游戏的核心，儿童游戏主要是伴随其生活经验的积累和生活范围的扩大而发展的。

游戏情节的发展：游戏情节是指贯穿于游戏过程的富有故事性或艺术性的具体细节，是构成游戏的基本要素。趣味性情节，故事性情节，社会性情节。游戏主题竖毁拦是指反映游戏内容范围的中心议题，常表现为游戏的题目。

要保证运动游戏类、建筑游戏类、盉智游戏类、角色游戏类玩具及材料。因余桥为，在调查余胡中我们发现:这四类玩具是孩子们关注程度比较高的。其次是美劳类游戏和表演类游戏材料。

教师还应注意灵活把握时机，及时调整提供的玩具及材料，以保证教育目标的实现，从而达到促进每个婴幼儿富于个性地发展。