小孩不在身边，如何教育？

紫梦 您好！ 接到您的求助，连夜看了很多有关这个方面的书籍我想 你的问题是 孩子目前不在你的身边  你怕他在成长的过程中 因为不能亲力亲为，而产生孩子生长发育的很多不利因素。首先 我们没办法避免这种不能亲子教育的现状，冒昧的问一句 那现在孩子是单独和爸爸 在一起 还是和上辈爷爷奶奶在一起？ 现在的孩子现状是什麽？他现在多大？男孩还是女孩？因为搞清楚这个，对你的如何教育孩子很重要，要是在他的父亲那里，只是涉及到单亲孩子的心理和生理问题，这个时候 你多给他点关爱，他有了思维能力，如果是6岁以上了，就有了复杂情感，就有了被关爱，被心疼的要求，就有了想家，想你的愿望，所以 我觉得上边石桥和-Pumpkin ^-^说的都很对，这样做 一是让孩子在成长的过程中能接受到母爱，二是使她人格得以完善.补充上边两个人的观点 我个人发表点意见： 一 、我希望你在教育孩子要有恒心，经常保持联系。要持之以恒得跟三种人联系。   第一种联系人是现在的孩子监护人，希望他们对孩子不要娇惯，该给的钱和物就给，不该给的坚决不要给；当孩子回来有看电视、玩耍不做作业等的习惯。监护人就要制止，要敦促回家完成作业，要在规定时间看电视；孩子能做的事情就要他主动去做，如扫地、收拾自己的书包等；要通过监护人的讲述，了解孩子的最近学习和生活情况。   第二种联系人是小孩的老师，家长虽然身处外地，但要掌握老师的电话号码，最少是每周要跟老师联系一次，打听小孩在学校里的表现情况，希望老师能如是告诉小孩的学习和与同学之间的交往情况。第三种联系人是你的孩子，您要经常性的跟小孩联系，主要是跟他打电话，没两天要打一次电话，要他跟你平等的交流，讲解学校里的发生故事，再慢慢的轻言细语地告诉她，要认真学习，按时完成作业等。   二 、多用商量事的语气，关注孩子的精神成长。您在与孩子沟通的时候，或者通过第三者了解了孩子的心里缺失，家长要掌握缺失的原因，因为孩子在其他人的监管之下，可能会对父母有所疏远，感觉没有依靠和坚强的保护，容易产生自卑心理，自暴自弃，伤失信心，学习落后，上进心不强，不与人交流，性格变得内向，不开朗；也有可能怨恨父母，疏远父母，甚至于埋怨父母。此时的你要充分信任小孩，经常与他电话或者书信沟通培养孩子的自信，让他主动承担责任，多给与孩子的关爱，要用慈母般的爱感化孩子。    三 、利用休息时间与孩子平等交流、平等参加活动。也就是说即使孩子不在身边，你也要每年抽时间回去看看，越小看的频率越多，多给孩子倾注爱，爱不是给钱，给物，爱是语言上的关怀，精神上的安慰。爱是一种品德，爱是一种温馨，爱是一种力量，爱是人类最美的语言。有了爱，人与人之间容易沟通，有了爱，倔强的人会变得格外驯良。 紫梦女士，关于孩子的问题 你也不要自责，认为自己不在小孩身边，不能亲自去教育他，感觉好像是歉小孩的什么，这是错误心里。你和小孩都要摆明心态，没有克服不了的困难。要把小孩不在身边接受教育看做是培养孩子自理能力和培养美好品德的绝好机会。最后谢谢您的信任，由于昨天接到的求助，怕时间仓促，回答的不够好，所以今天才动笔还望见谅！最后 希望上述说的以及其他热心问友的回答能帮助您！