在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意( )。

2024-01-12 06:50

在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意( )。A. 从学生实际认知水平出发; B. 坚持正面疏导; C. 提出具体而合理的要求; D. 进行榜样教育
1个回答
相关问答
认知领悟疗法的治疗原理
1个回答2022-12-12 22:39
认知领悟疗法的治疗原理,是把无意识的心理活动变成有意识的,使求治者真正认识到症状的意义,以得到领悟,症状即可消失。这也是心理分析和心理动力学疗法的治疗原理。
六.学生品德不良的矫正(案例)
1个回答2024-02-11 01:23
品德不良
对红领巾的认识和感悟怎么写?
1个回答2024-02-17 20:23
对红领巾的认识和感悟需要写出红领巾存在的意义,以及红领巾的来历,并通过红领巾的来历来感悟出革命先烈的不易,具体如下: 红领巾代表每个少先队员,自从我戴上了红领巾,我就知道我不是以前那个顽皮的我了...
全文
对红领巾的认识和感悟怎么写?
1个回答2024-02-17 00:59
对红领巾的认识和感悟需要写出红领巾存在的意义,以及红领巾的来历,并通过红领巾的来历来感悟出革命先烈的不易,具体如下: 红领巾代表每个少先队员,自从我戴上了红领巾,我就知道我不是以前那个顽皮的我了...
全文
矫正人员的思想感悟是什么?
1个回答2024-02-19 15:41
这个月,我参加了司法所组织的《社区矫正实施办法》的讲座和法律知识的测试活动,由于听课认真,考试成绩优异,受到司法所领导的表扬。 同时,使我对社区矫正工作有了进一步的认识和了解,我要自觉按照社区矫...
全文
幼儿园五大领域,认识颜色是哪个领悟里的
1个回答2024-02-12 00:04
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
奖励和惩罚是矫正高中生发生过错行为和品德不良的强化手段。(  )
1个回答2024-01-24 20:12
A 解析: 本题考查强化法。教师要正确地运用表扬奖励与惩罚,表扬、奖励与惩罚是矫正青少年过错行为和品德不良的强化手段。 故表述正确。