月光曲讲述了什么的传奇故事,什么以及他什么的品质什么就是要填的内容

作者：路德维希·凡·贝多芬（1770－1827）
主要内容：　　本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹而为他们弹琴,盲姑娘对音乐的痴迷激发了贝多芬即兴创作了《月光曲》的传奇故事,表现了伟大音乐家贝多芬的善良品格——对穷苦人的同情和热爱,以及他丰富的想象力和卓越的才华.同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力,更源于对生活高尚而真挚的情感.为小学五年级课文.
赏析
　　开始部分只是叙述一件事,同时表现贝多芬悠闲的心情,读起来语气平和；而后面部分,写的则是一种优美的意境和兄妹俩的想像,其情景由静而动,语气、语速自然随之发生很大变化.用具体句子来说,“一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽.贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来.皮鞋匠静静的听着.他好像面对大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了月光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.”这几句话,表现的是那种朦胧的美,再想像一下当时人物的心情应该很平和,读起来,声音轻柔,语速稍慢,语气变化不大.读到“忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……”骤然加速,语调起伏变化很大,突出海面上波涛汹涌的样子,而至“她仿佛也看到了,看到了她从没看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌大海.”语速又再次减慢,尤其注意在“月光照耀下的”后面要停顿,“波涛汹涌的大海”速度更慢,但每个字都极其有力,以表现出兄妹俩陶醉在乐曲中的心情.　　直到现在,仍有许多人把上面这个优美感人的传说与事实本身等同起来,实际上,据音乐史学家研究,贝多芬从未有此经历.他的《#c小调第十四钢琴奏鸣曲》之所以被冠以“月光”的标题,是由于音乐评论家莱尔施塔伯认为,此曲的开头让人想起琉森湖面上的月光.精明的出版商即以“月光曲”为标题杜撰了一个动人的“故事”.　　其实贝多芬写作这部作品时,正值1801年,当时他的耳聋疾患日渐严重,失恋的创痛尚未平复,在痛苦的心境中,他写出了这首钢琴奏鸣曲.　　因此,在第一乐章中,那支叹息的主题融人了他的忧郁的思绪.有人曾借助想象力解释了这个乐章说：“第一乐章犹如月之初升,充满希望,但被浮云所掩,万影俱逝,令人悲从中来”.　　第二乐章是个小快板.作为过渡性乐章,音乐情绪趋于柔和温馨,像是回忆昔日的甜梦,也像憧憬未来的蓝图.乐章中的两个音乐主题仿佛是抚慰着创伤的心灵.舒缓的过渡乐章会使人产生平静的月夜之感受.不过,这皓月般的恬静不过是贝多芬汹涌的心海中的短暂的憩息.　　第三乐章如潮涌来,猛狮般的贝多芬又跃现在急驰奔突的黑白琴键之上.如果说,第二乐章正如李斯特评沦的那样：“它是两座悬崖中的一朵小花”,那么,终曲乐章就是从万丈悬崖上狂泻直下的洪水.激动的快板速度使音符势如暴风骤雨,融进了愤懑、申诉与抗争.坎坷的际遇给以贝多芬的,不是叹息和屈从,而是搏击与争斗.这个乐章有两个对比性主题,前者由十六分音符的分解和弦构成向；上冲击的乐句,显示了坚强的力；后者旋律优美,音调清丽,充满了对信念的憧憬与希冀.两个主题或交织、或对比、或发展、或重现,使作曲家的心境如大海,波涛汹涌,难以止息.　　这首奏鸣曲是贝多芬的早期作品,其时正是古钢琴向现代钢琴发展转变时期,由于此曲第一乐章使用延音踏板非古钢琴所能企及,所以此曲是第一部只适用于钢琴演奏的作品.